Den og det: henvisning til ting
Lær at bruge den og det om ting på dansk. Vælg den til en-ord og det til et-ord, og se korte eksempler med spørgsmål og svar om ting i hverdagen.
Vi bruger den og det, når vi taler om en ting, vi allerede har nævnt. Du lærer at vælge mellem de to ord og bruge dem i korte spørgsmål og svar.
Tal om den samme ting
Du behøver ikke sige tingens navn igen. Brug den eller det i stedet.
Jeg har en taske. Den ligger på stolen.
Her er et brev. Det ligger på bordet.
Den betyder her tasken. Det betyder her brevet.
Når du fortæller, hvad en ting er, bruger du det med både en-ord og et-ord.
Hvad er det? – Det er en taske.
Hvad er det? – Det er en telefon.
Hvad er det? – Det er et ur.
Når du præsenterer en ting som svar på Hvad er det?:
✓ Det er en taske.
✗ Den er en taske.
Når tasken er nævnt, bruger du den om tasken: Det er en taske. Den ligger på stolen.
En-ord får den, et-ord får det
Se på navneordet. Et navneord er fx taske eller brev.
| Navneord | Brug | Eksempel |
|---|---|---|
| en taske | den | Den ligger på stolen. |
| en telefon | den | Den ligger i tasken. |
| et brev | det | Det ligger på bordet. |
| et ur | det | Det ligger i skuffen. |
Lær en eller et sammen med navneordet: en telefon, et ur. Så kan du vælge den eller det.
Flere ting: de og dem
Når vi taler om flere ting, bruger vi de som i De ligger på bordet og dem som i Jeg har dem. Det gælder både en-ord og et-ord: taskerne → de/dem, brevene → de/dem.
Spørg og svar om ting
Du bruger også den og det, når navneordet har -en eller -et til sidst: tasken, brevet. Det kaldes bestemt form: tasken er den taske, du kender. Du vælger stadig efter en taske → den og et brev → det.
Hvor er tasken? – Den ligger på stolen.
Hvor er brevet? – Det ligger på bordet.
Hvor er telefonen? – Den ligger i tasken.
Hvor er uret? – Det ligger i skuffen.
Hvor er nøglerne? – De ligger på bordet.
Du kan også bruge ordene efter fx har og køber.
Har du telefonen? – Ja, jeg har den.
Har du telefonen? – Nej, jeg har den ikke.
Har du brevet? – Ja, jeg har det.
Jeg kan godt lide uret. Jeg køber det.
I svaret Nej, jeg har den ikke står den foran ikke.
Når du har, køber eller ser flere ting, bruger du dem om tingene.
| Brug | Ord | Eksempel med nøglerne |
|---|---|---|
| Subjekt: Hvad ligger på bordet? | de | De ligger på bordet. |
| Objekt: Hvad har du? | dem | Jeg har dem. |
Har du nøglerne? – Ja, jeg har dem.
Jeg kan godt lide stolene. Jeg køber dem.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Vælg efter navneordet
Det er navneordet, der bestemmer valget. En ting er ikke altid det.
Vi siger en telefon. Derfor bruger vi den om telefonen:
✓ Hvor er telefonen? – Den ligger på bordet.
✗ Hvor er telefonen? – Det ligger på bordet.
Det sidste svar er forkert, når det skal betyde telefonen.
Vi siger et ur. Derfor bruger vi det om uret:
✓ Hvor er uret? – Det ligger i skuffen.
✗ Hvor er uret? – Den ligger i skuffen.
Det sidste svar er forkert, når den skal betyde uret.
Husk de to trin
- Find navneordet: Er det en taske eller et brev?
- Vælg den til en-ord og det til et-ord.
En taske → den. Et brev → det.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Vocabulary in this lesson
12 words, ready to study.
Play a word to hear it, then mark it as known — or save it to study later.
Save any of these 12 words and review them later.
Den, det, de og dem
12 wordsLast updated October 12, 2026