Få nogen til at og lade nogen gøre noget.

Med få nogen til at gøre noget og lade nogen gøre noget kan du beskrive, hvordan én person påvirker en andens handling. Forskellen handler især om at fremkalde en handling, give tilladelse eller overlade en opgave til andre.

1.Påvirkning eller tilladelse?

Få nogen til at gøre noget betyder, at man påvirker nogen, så de udfører en handling. Det kan ske gennem en anmodning, overtalelse, pres eller hjælp. Konstruktionen betyder ikke i sig selv, at man tvinger nogen.

Lade nogen gøre noget betyder ofte, at man giver nogen lov til noget eller ikke forhindrer handlingen.

I begge sætninger er det os, der arbejder. Forskellen ligger i lederens rolle.

Tilladelsen kan også beskrives fra modtagerens synsvinkel: Vi fik lov til at arbejde hjemme. Her er vi, der får tilladelsen, grundled. I Lederen lod os arbejde hjemme er den, der giver tilladelsen, grundled. Få lov til at udtrykker altså tilladelse, mens få nogen til at udtrykker påvirkning.

2.Sådan bygger du konstruktionerne

Konstruktion	Mønster	Eksempel
Påvirkning	få + nogen + til at + navneform	Hun får ham til at lytte.
Tilladelse	lade + nogen + navneform uden at	Hun lader ham tale.

Det er få eller lade, der bøjes i tid. Det sidste udsagnsord står i navneform.

Tid	Få	Lade
Nutid	Hun får ham til at vente.	Hun lader ham vente.
Datid	Hun fik ham til at vente.	Hun lod ham vente.
Førnutid	Hun har fået ham til at vente.	Hun har ladet ham vente.

Efter få og lade bruger du stedordets objektsform: mig, dig, ham, hende, os, jer, dem.

Selv om dem og mig står i objektsform, er det disse personer, der skal svare eller forklare.

2.1Placeringen af ikke

I en hovedsætning, hvor få eller lade står som det tidsbøjede udsagnsord uden hjælpeverbum, står et trykløst objektstedord normalt før ikke. Et objekt med navneord står normalt efter ikke.

Med et hjælpeverbum bliver stedordet efter få eller lade: Jeg kunne ikke få hende til at gå og Hun har ikke ladet os gå. I ledsætninger står ikke før det tidsbøjede udsagnsord: fordi hun ikke lod os gå.

3.Få: årsag, indsats og resultat

Med få nogen til at fremhæver du, at noget fører til en handling eller reaktion. Grundleddet behøver derfor ikke være en person.

Eksemplerne viser forskellige former for påvirkning:

• En person sørger for, at en anden gør noget.
• Et spørgsmål sætter en tankeproces i gang.
• En lyd udløser en reaktion uden nogen bevidst hensigt.

I en bekræftende datidssætning som Jeg fik ham til at ringe fremstilles handlingen som gennemført: Han ringede. Jeg prøvede at få ham til at ringe fortæller derimod kun om forsøget, ikke om resultatet.

4.Lade: tilladelse, frihed og opgaver

Lade nogen gøre noget kan udtrykke mere end direkte tilladelse. Konstruktionen bruges også, når man undlader at gribe ind eller overlader en opgave til andre.

Betydning	Eksempel	Forklaring
Give lov	Vi lod børnene blive lidt længere.	Børnene fik tilladelse.
Undlade at gribe ind	Hun lod ham tale færdig.	Hun afbrød ham ikke.
Overlade en opgave	Vi lod en elektriker kontrollere installationen.	Vi overlod arbejdet til en fagperson.

Begge konstruktioner er almindelige i både tale og skrift. Formen lad bruges også i opfordringer: Lad mig hjælpe er et tilbud om hjælp, mens Lad ham være i fred beder nogen om ikke at forstyrre ham.

4.1Lade sig + navneform

Den refleksive konstruktion lade sig + navneform uden at har ofte en passivlignende betydning: Grundleddet bliver påvirket af nogen eller noget. Stedordet henviser tilbage til grundleddet og tilpasses personen: jeg lader mig, du lader dig, han/hun lader sig, vi lader os, I lader jer, de lader sig.

4.2Lade være med at

Det faste udtryk lade være med at + navneform betyder at undlade en handling. Her er der ikke et objekt, som får lov til at udføre handlingen.

Bevar hele udtrykket være med at, når du beder nogen om at undlade noget. Sammenlign også Hun lod være med at ringe (hun ringede ikke) med Hun lod ham ringe (hun gav ham lov eller mulighed for at ringe).

5.Betydningsforskelle og typiske fejl

Valget mellem konstruktionerne kan ændre budskabet, selv om personerne og handlingen er de samme.

Den første sætning handler om manglende resultat. Den anden handler om manglende tilladelse eller indgriben.

6.Vælg konstruktionen efter din mening

1. Vil du fremhæve, at nogen eller noget fremkalder en handling? Brug få nogen til at gøre noget.
2. Vil du fremhæve tilladelse eller fravær af indgriben? Brug lade nogen gøre noget.
3. Vil du fortælle, at en opgave overlades til en anden? Lade nogen gøre noget kan også bruges her.
4. Kontrollér formen: fik dem til at vente, men lod dem vente.

Husk hovedforskellen: Hun fik ham til at tale fremhæver påvirkningen. Hun lod ham tale fremhæver, at hun gav plads til handlingen.