B2 · Upper IntermediateLesson 2 of 2

Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer

Lær at bruge foreløbigt det med at-sætninger og infinitiv, skelne det fra henvisende det og placere langt indhold sidst i en naturlig dansk sætning.

Med foreløbigt det kan du begynde en sætning med en kort vurdering og placere det længere indhold bagefter. Du lærer at bruge konstruktionen med at-sætninger og infinitiv og at skelne den fra det, der henviser til noget allerede nævnt.

En kort begyndelse og indholdet til sidst

I sætningen Det overrasker mig, at hun kommer fortæller at-sætningen, hvad der overrasker mig. Det udfylder pladsen som grundled, mens indholdet kommer senere.

Man kalder det for foreløbigt grundled og at-sætningen for egentligt grundled.

At hun kommer, overrasker mig.

Det overrasker mig, at hun kommer.

Begge sætninger er korrekte. Den første begynder med det forhold, vi taler om. Den anden begynder med reaktionen og præsenterer derefter det, der udløser den.

Konstruktionen er almindelig i både tale og skrift. Den er især nyttig, når det egentlige grundled er langt. Så behøver læseren eller lytteren ikke vente længe på sætningens udsagnsled.

De vigtigste mønstre

Foreløbigt det bruges blandt andet ved reaktioner, vurderinger og nødvendighed.

Mønster Eksempel Hvad står til sidst?
det + udsagnsord + person + at-sætning Det glæder os, at du er tilbage. Det, der glæder os
det + er + tillægsord + at-sætning Det er mærkeligt, at døren står åben. Det, der er mærkeligt
det + er + tillægsord + spørgende ledsætning Det er uklart, hvem der kommer. / Det er usikkert, om hun når det. Det, der er uklart eller usikkert
det + s-passiv + at-sætning Det siges, at hun kommer. / Det forventes, at alle deltager. Det, der siges eller forventes
det + er + tillægsord + infinitivgruppe Det er svært at finde en bolig. Det, der er svært
det + tager + tid + infinitivgruppe Det tager en time at lave maden. Det, der tager tid

I en at-sætning er der et grundled og et bøjet udsagnsord: at hun kommer. I en infinitivgruppe står udsagnsordet i navnemåde: at komme.

En spørgende ledsætning indledes med et spørgeord eller om og udtrykker her et uafklaret spørgsmål. Den har ledsætningsordstilling: Det er usikkert, om hun ikke allerede er gået.

Mønstret med s-passiv er almindeligt i formelt skriftsprog. Det lader dig gengive en oplysning eller forventning uden at nævne, hvem der siger eller forventer noget.

Her bruges startkomma foran ledsætninger: Det er godt**, at** du kommer. Der sættes ikke komma alene på grund af infinitivmærket at: Det er godt at komme hjem.

Vælg mellem at-sætning og infinitiv

En at-sætning kan tydeligt angive, hvem der gør noget, og placere handlingen i tid. En infinitivgruppe kan beskrive en handling mere generelt. Den, der udfører handlingen, kan også fremgå af sammenhængen.

Det er vigtigt at møde til tiden.

Det er en generel regel eller et krav til de personer, vi taler om.

Det er vigtigt, at du møder til tiden.

Kravet gælder udtrykkeligt dig.

Det overraskede mig, at hun kom så tidligt.

At-sætningen fortæller om en bestemt begivenhed i fortiden.

De to former kan altså ikke altid erstatte hinanden uden at ændre betydningen. Vælg en at-sætning, når personen eller tidspunktet skal være tydeligt.

Quick check

Try one question now.

1
Det bekymrer lægen, at patienten trods behandlingen.

Check your answer when you are ready. No sign-in needed.

Det følger grundleddets plads

Foreløbigt det behøver ikke stå først. Det følger de almindelige regler for grundleddets placering.

Sætningstype Eksempel
Almindelig fremsættende sætning Det er vigtigt, at du svarer.
Et andet led først I denne situation er det vigtigt, at du svarer.
Spørgsmål Er det vigtigt, at jeg svarer?
Ledsætning Jeg spørger, fordi det er vigtigt, at du svarer.

Ordstillingen inde i den afsluttende at-sætning er stadig ledsætningsordstilling:

  • Det overrasker mig, at hun ikke kommer.
  • Det er vigtigt, at du ikke glemmer aftalen.

Når at-sætningen selv står som grundled først, bruger du ikke samtidig foreløbigt det i dette mønster:

✗ At hun kommer, overrasker det mig.

At hun kommer, overrasker mig.

Eller: Det overrasker mig, at hun kommer.

Det er to forskellige måder at bygge sætningen op på.

I talesprog kan du også høre At hun kommer, det overrasker mig. Her er at-sætningen løsrevet og står som emne foran helsætningen det overrasker mig. Det er en anden konstruktion, hvor det genoptager emnet.

Skeln mellem forskellige slags det

Foreløbigt det peger frem mod indhold i samme sætning. Henvisende det peger derimod på noget, som allerede er nævnt eller er tydeligt i situationen.

Foreløbigt det: Det overrasker mig, at hun kommer.

Forklaringen på overraskelsen står bagefter.

Henvisende det: Hun kommer alligevel. Det overrasker mig.

Her henviser det til oplysningen i den første sætning.

Ved sætningskløvning bruges det er … til at fremhæve et bestemt led:

Sætningskløvning: Det er i dag, at hun kommer.

Her fremhæves tidspunktet: Hun kommer i dag, ikke en anden dag.

Foreløbigt det: Det er godt, at hun kommer i dag.

Her vurderes hele indholdet i at-sætningen som godt.

Sætningskløvning: Det er Peter, der kommer.

Her fremhæves personen, der kommer.

I Det regner er der ikke noget egentligt grundled senere i sætningen. Her er det et formelt grundled, men ikke foreløbigt i den betydning, vi arbejder med her.

Du kan også møde foreløbigt det som genstandsled:

Jeg finder det mærkeligt, at hun kommer.

Her er jeg grundled. Det er foreløbigt genstandsled, og at-sætningen angiver, hvad jeg finder mærkeligt. Princippet er det samme: det længere indhold kommer til sidst.

En praktisk huskeliste

  • Brug foreløbigt det til at give sætningen en kort begyndelse og præsentere det længere indhold bagefter.
  • Brug en at-sætning, når du vil angive et tydeligt grundled og et bøjet udsagnsord.
  • Brug en infinitivgruppe, når handlingen er i centrum, og personen er generel eller fremgår af sammenhængen.
  • Bevar almindelig ordstilling: I dag er det vigtigt …, Er det vigtigt …?
  • Se efter, hvor indholdet findes: Det overrasker mig, at hun kommer peger fremad; Hun kommer. Det overrasker mig peger tilbage.

You reached the end

You reached the end

Now make it stick.

Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.

Practice exercises

Was this lesson helpful?

Last updated October 12, 2026