Henvisning på tværs af afsnit
Lær at skabe klare henvisninger på tværs af afsnit med pronominer, gentagelser og sammenfattende udtryk, så læseren kan følge tekstens emne og argument.
En tekst hænger ikke kun sammen inden for den enkelte sætning. Når et nyt afsnit bygger videre på et tidligere, skal læseren kunne se, hvad der føres videre: en person, en bestemt sag eller indholdet af flere sætninger. Valget mellem den, det, gentagelse og sammenfattende udtryk styrer både tydeligheden og læserens forståelse af argumentet.
Før en referent videre over afsnitsgrænsen
Det, et udtryk henviser til, kaldes dets referent. En afsnitsgrænse ophæver ikke en henvisning, men den kan markere et skift i emne eller perspektiv. Derfor kræver begyndelsen på et nyt afsnit ofte en mere præcis henvisning end fortsættelsen inden for samme afsnit.
Kommunen vil samle de tre lokale biblioteker i én bygning. Forslaget skal behandles på næste udvalgsmøde.
Forslaget om at samle bibliotekerne har allerede mødt kritik. Flere beboere frygter, at afstanden til biblioteket bliver for stor.
Den udbyggede gentagelse gør det straks klart, hvad det nye afsnit handler om. Det kunne også henvise til forslaget, men den tydeligere formulering hjælper læseren ved afsnitsstart.
Vurder især:
- hvor langt der er tilbage til referenten;
- om andre mulige referenter er kommet til;
- om du viderefører samme emne eller ændrer perspektiv.
Vælg den rette henvisningsform
Der findes ikke én særlig form, som skal bruges efter en afsnitsgrænse. Formen afhænger af, hvor meget information læseren behøver for at finde referenten.
| Henvisningsform | Typisk funktion | Eksempel ved afsnitsstart |
|---|---|---|
| Personligt pronomen | Viderefører en tydelig referent uden at gentage navnet | Den træder i kraft til januar. |
| Bestemt navneord | Genoptager noget allerede introduceret | Aftalen træder i kraft til januar. |
| Demonstrativt udtryk | Udpeger eller fremhæver referenten | Denne aftale gælder kun kommunens ansatte. |
| Udbygget navneordsforbindelse | Præciserer referenten efter afstand eller emneskift | Aftalen om kortere arbejdstid træder i kraft til januar. |
| Sammenfattende udtryk | Samler tidligere oplysninger under én betegnelse | Denne ændring kræver en ny vagtplan. |
Når pronominet henviser til et navneord, følger formen normalt navneordets køn og tal: aftalen → den, forslaget → det, ændringerne → de.
Denne aftale er almindeligt i saglig skrift. Den her aftale er mere talesprogspræget. Den pågældende aftale har ofte et administrativt præg og er ikke automatisk mere præcist.
Et demonstrativt udtryk skaber ikke i sig selv en entydig henvisning. Hvis teksten omtaler flere aftaler, kan denne aftale stadig være utilstrækkeligt. Tilføj eksempelvis om kortere arbejdstid.
Henvis til en hel situation
Det og dette kan henvise til indholdet af en hel sætning eller en længere passage. Her er referenten ikke nødvendigvis et bestemt navneord, og formen vælges derfor ikke efter kønnet på det nærmeste navneord.
Biblioteket har udvidet åbningstiden, ansat flere vejledere og indrettet et arbejdsrum til studerende.
Dette har gjort biblioteket mere attraktivt for de unge.
Dette samler her de tre tiltag. Også det er muligt; dette kan virke mere fremhævende og skriftsprogligt. Hvis det er vigtigt at afgrænse henvisningen, er de tre tiltag tydeligere end begge pronominer.
Sammenlign med en henvisning til ét navneord:
Kommunen har vedtaget en ny biblioteksplan.
Den gælder fra januar.
Kommunen har vedtaget en ny biblioteksplan.
Det betyder, at arbejdet kan begynde.
Den henviser til planen. Det henviser her til, at planen er blevet vedtaget. Forskellen ligger altså i, hvad teksten fører videre.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Sammenfat uden at ændre betydningen
Et sammenfattende navneord kan både skabe sammenhæng og vise, hvordan oplysningerne skal forstås. Ord som udvikling, forskel, problem og beslutning er derfor ikke indbyrdes udskiftelige.
I 2022 brugte 18 procent af borgerne bibliotekets digitale tilbud. I 2025 var andelen steget til 31 procent.
Denne stigning har fået kommunen til at prioritere digital vejledning.
Denne stigning sammenfatter tallene præcist. Denne udvikling er bredere, men stadig dækkende. Dette problem ville derimod indføre en negativ vurdering, som tallene ikke i sig selv begrunder.
En sammenfattende henvisning kan således føre argumentet videre, men den må ikke skjule et spring i argumentationen.
Omdøb ikke et forslag til en beslutning, medmindre teksten har gjort det klart, at forslaget er vedtaget. En elegant henvisning er misvisende, hvis den ændrer oplysningens status.
Henvis præcist tilbage og frem
I længere tekster kan du henvise til selve tekstens opbygning. Det er nyttigt, når den relevante oplysning ikke står umiddelbart før det nye afsnit.
| Upræcis henvisning | Mere præcis henvisning |
|---|---|
| Som nævnt tidligere … | Som beskrevet i afsnittet om finansiering … |
| Dette uddybes nedenfor. | Beregningen uddybes i næste afsnit. |
| Ovenstående viser … | Sammenligningen af de to modeller viser … |
De korte formuleringer er ikke forkerte. Ovenstående kan fungere godt lige efter en kort opstilling, men bliver mindre hjælpsomt, hvis læseren skal vælge mellem flere tidligere pointer.
En fremadrettet henvisning skal også angive, hvad læseren skal vente på: De to undtagelser gennemgås i næste afsnit er mere oplysende end Dette gennemgås senere. Sørg samtidig for, at tekstens faktiske rækkefølge svarer til henvisningen.
Kontrollér afsnittets første henvisning
Læs begyndelsen af hvert afsnit og kontrollér henvisningen i denne rækkefølge:
- Find det præcise indhold, udtrykket skal henvise til.
- Vurder, om referenten stadig er tydelig for læseren.
- Brug et pronomen, hvis henvisningen er let at følge; gentag eller præcisér ellers navneordet.
- Kontrollér, at en sammenfattende betegnelse ikke tilføjer en ubegrundet vurdering.
- Kontrollér eventuelle henvisninger til tidligere eller senere afsnit.
Gentag gerne et centralt fagord ved afsnitsstart. Præcis gentagelse er ofte bedre end et nyt synonym, der får læseren til at lede efter en ny referent.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 12, 2026