Practice · A2 Elementary

6 ways into
Ας: προτάσεις και προσκλήσεις.

Fill blanks, build sentences, sort words, hunt mistakes — submit and get detailed feedback on every answer.

6 exercises3 formatsFeedback after submissionUnlimited retries

6 exercises

  1. Fill in the blankUp next

    Exercise 1 of 6 · 12 blanks

    Ας κάνουμε κάτι μαζί

    Διάλεξε τη σωστή μορφή για κάθε πρόταση.

    Continue here
  2. Fill in the blank

    Exercise 2 · 13 blanks

    Προσφέρουμε βοήθεια και λέμε τι να μην κάνουμε

    Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τη σωστή επιλογή. Πρόσεξε ποιος κάνει κάθε δουλειά και τις αρνητικές προτάσεις.

    Start Start exercise
  3. Build the sentence

    Exercise 3 · 10 sentences

    Προτείνουμε και μοιράζουμε δουλειές

    Βάλε τις λέξεις στη σειρά για να σχηματίσεις μια πρόταση. Υπάρχουν μία ή δύο περιττές λέξεις σε κάθε ερώτηση.

    Start Start exercise
  4. Build the sentence

    Exercise 4 · 10 sentences

    Προτείνουμε τι να αποφύγουμε

    Βάλε τις λέξεις στη σειρά για να σχηματίσεις μια πρόταση. Υπάρχει μία περιττή λέξη σε κάθε ερώτηση.

    Start Start exercise
  5. Sort into columns

    Exercise 5 · 4 sets

    Ας: τι προτείνουμε και ποιος συμμετέχει

    Πάτησε κάθε κάρτα και μετά τη στήλη όπου ανήκει.

    Start Start exercise
  6. Sort into columns

    Exercise 6 · 4 sets

    Ας: άρνηση και σωστή σύνταξη

    Πάτησε κάθε κάρτα και μετά τη σωστή στήλη. Πρόσεξε τι ζητά κάθε πίνακας.

    Start Start exercise

About this practice

Put Ας: προτάσεις και προσκλήσεις into practice with 6 interactive fill-in-the-blank, sentence-building, and word-sorting exercises at A2 (Elementary) level. Submit each exercise to get detailed feedback, see the correct answer in context, and build confidence in real sentences. Retry any exercise as many times as you like. Want the rules first? Back to the lesson.

  • Fill-in-the-blank questions with multiple-choice answers
  • Sentence-building questions: tap the words into the correct order
  • Word-sorting questions: tap each word into the column it belongs in
  • Feedback after submission