Conectores de contraste y concesión
El contraste presenta diferencias entre ideas. La concesión reconoce una dificultad que no impide el resultado: Aunque llueve, salimos. Elegir el conector correcto aclara esa relación.
Al terminar esta lección, podrás:
- contrastar ideas con pero, sin embargo y en cambio;
- expresar concesión con aunque y a pesar de;
- usar la puntuación y el modo verbal básicos.
1. Contraste con pero
Pero une dos ideas que se oponen o limitan entre sí.
| Primera idea | Contraste |
|---|---|
| El piso es pequeño, | pero tiene mucha luz. |
| Quería llamar, | pero perdí el número. |
| Marta habla poco, | pero escucha con atención. |
La coma suele aparecer antes de pero, no después: Quería ir, pero no pude.
2. Sin embargo y no obstante
Estos conectores relacionan oraciones con más independencia y tienen un tono más formal que pero.
El piso es pequeño. Sin embargo, tiene mucha luz.
El informe estaba incompleto; no obstante, lo aceptaron.
| Posición | Puntuación |
|---|---|
| inicio de oración | Sin embargo, continuamos. |
| después de punto y coma | Era difícil; sin embargo, lo hizo. |
| inciso | La solución, sin embargo, era sencilla. |
No obstante y sin embargo tienen significados cercanos; no obstante suele sentirse algo más formal.
3. En cambio para comparar
En cambio presenta una diferencia entre dos personas, cosas o situaciones.
- Laura trabaja de día. En cambio, Pablo trabaja de noche.
- Este móvil es barato; el otro, en cambio, tiene mejor cámara.
- Yo prefiero el campo. Mi hermana, en cambio, prefiere la ciudad.
Usa en cambio cuando puedes organizar una comparación «A frente a B». Usa sin embargo cuando la segunda idea contradice una expectativa.
4. Concesión con aunque
Aunque introduce un obstáculo que no cambia el resultado principal.
| Información | Ejemplo |
|---|---|
| hecho conocido | Aunque está cansada, sigue trabajando. |
| posibilidad futura | Aunque llueva, iremos. |
| obstáculo negado por el resultado | Salió aunque hacía frío. |
Aunque el examen era difícil, Julia lo aprobó. La dificultad era real, pero no impidió el resultado.
En este nivel, usa indicativo para un hecho presentado como real y subjuntivo para una posibilidad futura o no confirmada.
5. A pesar de y a pesar de que
| Elemento siguiente | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| sustantivo | a pesar de + nombre | Salimos a pesar de la lluvia. |
| infinitivo | a pesar de + infinitivo | Fue a trabajar a pesar de estar enfermo. |
| oración | a pesar de que + verbo | Salimos a pesar de que llovía. |
Pese a y pese a que son alternativas más breves: Pese al tráfico, llegamos a tiempo.
6. Contraste o concesión
| Relación | Pregunta | Conectores |
|---|---|---|
| contraste | ¿se comparan o se oponen dos ideas? | pero, sin embargo, en cambio |
| concesión | ¿hay un obstáculo que no impide el resultado? | aunque, a pesar de (que) |
Contraste: Ana trabaja en casa, pero Luis trabaja en una oficina.
Concesión: Aunque Ana trabaja en casa, tarda mucho en terminar.
7. Revisión y resumen
- Identifica si comparas dos ideas o reconoces un obstáculo.
- Usa pero dentro de una oración.
- Usa sin embargo/en cambio con la puntuación adecuada.
- Elige aunque delante de una oración.
- Usa a pesar de delante de sustantivo o infinitivo.
- Añade que si después viene una oración conjugada.
La diferencia central es: A, pero B contrasta; aunque A, B concede que A no impide B.
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Last updated July 20, 2026