Gérondif, participe présent et adjectif verbal
Les formes en -ant peuvent se ressembler tout en jouant des rôles différents. En comparant les offres, les clients comparant les offres et des offres intéressantes ne suivent ni la même construction ni les mêmes règles d’accord.
À la fin de cette leçon, vous saurez :
- former et employer le gérondif et le participe présent ;
- distinguer une action d’une qualité exprimée par un adjectif verbal ;
- choisir la bonne graphie et éviter un sujet implicite ambigu.
1. Trois formes, trois fonctions
| Forme | Construction | Fonction principale | Accord |
|---|---|---|---|
| gérondif | en + participe présent | circonstance de l’action principale | invariable |
| participe présent | forme verbale en -ant | action qui caractérise un nom ou accompagne la principale | invariable |
| adjectif verbal | adjectif issu d’un verbe | qualité ou état d’un nom | accord en genre et en nombre |
- Lina apprend en observant ses collègues. : le gérondif indique le moyen.
- Les personnes attendant dehors seront reçues à neuf heures. : le participe présent exprime une action.
- Les personnes sont patientes et souriantes. : les adjectifs expriment des qualités et s’accordent.
2. Former le participe présent
On part généralement de la forme de nous au présent, on retire -ons et on ajoute -ant.
| Verbe | Forme avec nous | Participe présent |
|---|---|---|
| parler | nous parlons | parlant |
| finir | nous finissons | finissant |
| prendre | nous prenons | prenant |
| recevoir | nous recevons | recevant |
Trois formes très fréquentes sont irrégulières : ayant, étant et sachant. Le gérondif reprend la même forme après en : en ayant, en étant, en sachant.
Le participe présent et le gérondif ne s’accordent jamais : des candidates sachant négocier ; elles ont réussi en restant calmes.
3. Employer le gérondif
Le gérondif relie deux actions et précise leur rapport. Le contexte peut lui donner plusieurs valeurs.
| Valeur | Exemple | Reformulation possible |
|---|---|---|
| simultanéité | Il écoute un balado en cuisinant. | pendant qu’il cuisine |
| moyen ou manière | Vous validerez le compte en cliquant sur ce lien. | grâce à cette action |
| cause | Elle a progressé en travaillant régulièrement. | parce qu’elle a travaillé |
| condition | En partant maintenant, nous arriverons à l’heure. | si nous partons maintenant |
| concession avec tout en | Tout en comprenant votre position, je ne la partage pas. | bien que je la comprenne |
Le sujet implicite du gérondif doit normalement être celui du verbe principal : dans En relisant le contrat, Maya a repéré une erreur, c’est Maya qui relit et qui repère.
✗ En relisant le contrat, une erreur a été repérée. Cette phrase attribue la relecture à une erreur.
✓ En relisant le contrat, nous avons repéré une erreur.
4. Employer le participe présent
Sans en, le participe présent conserve une valeur verbale. Il peut avoir des compléments, être modifié par un adverbe ou porter une négation.
- Les dossiers contenant des données sensibles sont protégés.
- Les voyageurs arrivant après vingt heures doivent prévenir l’hôtel.
- Les candidats ne possédant pas ce diplôme peuvent fournir une attestation équivalente.
Il permet souvent de condenser une relative : les voyageurs qui arrivent après vingt heures devient les voyageurs arrivant après vingt heures. Cette tournure est fréquente dans les consignes et les textes informatifs ; une relative conjuguée paraît souvent plus naturelle à l’oral.
Même placé après un nom pluriel ou féminin, le participe présent reste invariable : ✓ des mesures visant plusieurs objectifs, et non ✗ des mesures visantes.
5. Reconnaître l’adjectif verbal
L’adjectif verbal décrit une propriété ou un état. Comme tout adjectif, il s’accorde avec le nom et peut souvent être précédé de très ou relié à un verbe comme être, sembler ou devenir.
| Indice | Exemple |
|---|---|
| accord au féminin | une présentation convaincante |
| accord au pluriel | des tâches fatigantes |
| intensité | un exercice très exigeant |
| attribut du sujet | Ces résultats semblent encourageants. |
Comparez des solutions répondant à nos besoins, où répondant garde son complément verbal, et des solutions satisfaisantes, où l’adjectif attribue une qualité aux solutions.
6. Attention aux différences d’orthographe
Le participe présent conserve le radical verbal, tandis que l’adjectif correspondant possède parfois une graphie particulière.
| Participe présent invariable | Adjectif verbal accordé |
|---|---|
| des arguments convainquant le jury | des arguments convaincants |
| un geste provoquant une réaction | une attitude provocante |
| un exercice fatiguant les muscles | une activité fatigante |
| un responsable négligeant les détails | une attitude négligente |
Quand les deux formes ont la même graphie, seule leur fonction révèle la catégorie : des tâches exigeant de la précision contient un participe présent ; des tâches exigeantes contient un adjectif verbal.
7. Une méthode pour les distinguer
Avant d’écrire une forme en -ant, appliquez ces tests :
- Y a-t-il en devant la forme ? C’est un gérondif, donc elle est invariable.
- La forme exprime-t-elle une action et garde-t-elle un complément verbal ? C’est probablement un participe présent, invariable lui aussi.
- Peut-elle se mettre au féminin ou être précédée de très ? C’est un adjectif verbal, qui s’accorde.
- Le sujet implicite du gérondif ou du participe détaché correspond-il clairement au sujet principal ?
- La graphie change-t-elle entre la forme verbale et l’adjectif ?
| Besoin | Forme à choisir | Exemple |
|---|---|---|
| préciser comment se déroule l’action principale | gérondif | Elle répond en souriant. |
| condenser une action liée à un nom | participe présent | les clients attendant dehors |
| attribuer une propriété | adjectif verbal | des clients patients |
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Vocabulary in this lesson
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Last updated July 20, 2026