B2 · Upper IntermediateLesson 2 of 3

Place des pronoms avec l'infinitif et les verbes conjugués

Apprenez à placer le pronom complément près du verbe dont il dépend dans une phrase avec un verbe conjugué et un infinitif, comme lire (niveau B2).

Dans une phrase qui contient un verbe conjugué et un infinitif, un pronom ne se place pas automatiquement devant le premier verbe. Il se place généralement près du verbe dont il est le complément : Je veux lire ce rapport → Je veux le lire.

À B2, il faut aussi reconnaître les constructions où un pronom représente l’auteur de l’action infinitive, notamment après les verbes de perception, faire et laisser.

Ordre des pronoms dans le groupe

Quand plusieurs pronoms précèdent le même verbe, leur ordre est fixe :

1 2 3 4 5
me, te, se, nous, vous le, la, les lui, leur y en

On dit donc Je le lui promets et Le directeur veut le leur faire envoyer. Cet ordre concerne le groupe de pronoms ; il faut ensuite placer ce groupe près du verbe dont il dépend.

Identifier le verbe dont dépend le pronom

Comparez :

Phrase complète Reprise Dépendance
Je lis ce rapport. Je le lis. le complète lis.
Je veux lire ce rapport. Je veux le lire. le complète lire.
Je promets ce résultat à Lina. Je le lui promets. les deux pronoms complètent promets.
Je vais expliquer ce résultat à Lina. Je vais le lui expliquer. les deux pronoms complètent expliquer.

La première étape consiste donc à reconstruire la relation sémantique : qui fait quoi à qui ou à quoi ?

Remettez le complément sous forme nominale. Le verbe qui introduit naturellement ce groupe est généralement celui qui accueille le pronom.

Après un verbe modal ou de projet

Avec aller, devoir, pouvoir, vouloir, préférer, essayer de ou commencer à, le pronom complément de l’infinitif se place devant cet infinitif :

  • Nous devons consulter le dossier. → Nous devons le consulter.
  • Elle va répondre aux clients. → Elle va leur répondre.
  • Je préfère parler de ce sujet demain. → Je préfère en parler demain.
  • Ils essaient de s’habituer au nouveau rythme. → Ils essaient de s’y habituer.

Avec plusieurs infinitifs, le pronom reste auprès de celui qu’il complète : Je vais essayer de le convaincre, et non je le vais essayer de convaincre.

Temps composés et portée de la négation

Le pronom qui complète le verbe conjugué précède l’auxiliaire :

  • J’ai rencontré Lina. → Je l’ai rencontrée.
  • Nous avons parlé du projet. → Nous en avons parlé.

Le pronom qui complète l’infinitif reste devant celui-ci, même si le premier verbe est à un temps composé :

  • J’ai voulu la prévenir.
  • Ils ont essayé de nous en parler.

La place de la négation révèle sa portée :

  • Je ne veux pas le voir : je refuse de le voir ;
  • Je préfère ne pas le voir : la négation porte directement sur voir ;
  • Elle regrette de ne pas lui avoir répondu : l’action infinitive passée est niée.

Quick check

Try one question now.

1
Je lis ce rapport chaque semaine. → Je chaque semaine.

Check your answer when you are ready. No sign-in needed.

Après un verbe de perception

Avec voir, entendre, regarder, sentir, un pronom qui représente l’auteur de l’action infinitive se place devant le verbe conjugué :

  • Je vois les enfants courir. → Je les vois courir.
  • Nous avons entendu Lina chanter. → Nous **l’**avons entendue chanter.
  • Elle regarde les techniciens installer le matériel. → Elle les regarde installer le matériel.

En revanche, un pronom qui représente l’objet de l’infinitif reste devant cet infinitif si son sujet est exprimé :

  • J’entends les enfants chanter cette chanson. → J’entends les enfants la chanter.
  • Nous regardons Lina présenter le projet. → Nous regardons Lina le présenter.

Dans ces constructions, le sens compte davantage que la proximité. Le même groupe infinitif peut contenir son propre sujet et son propre complément.

Accord du participe

Avec voir et entendre, le participe passé peut s’accorder avec un pronom complément direct placé avant l’auxiliaire lorsque ce pronom est l’auteur de l’infinitif : Nous avons entendu Lina chanter → Nous l’avons entendue chanter. Comparez : Les chansons que nous avons entendu chanter : les chansons sont l’objet de chanter, pas celles qui chantent ; le participe reste alors invariable.

La construction causative avec faire

Avec faire + infinitif, la construction forme un ensemble étroit. Le pronom se place devant faire :

  • Je fais réparer la voiture. → Je la fais réparer.
  • Le responsable fait venir les candidats. → Il les fait venir.
  • Nous ferons relire le contrat à une juriste. → Nous lui ferons relire le contrat.

La forme du pronom représentant l’auteur de l’infinitif dépend de la construction :

  • avec un infinitif sans complément direct : Je fais venir Paul → Je le fais venir ;
  • avec un infinitif qui a déjà un complément direct : Je fais nettoyer la salle à Paul → Je lui fais nettoyer la salle.

La négation encadre le bloc causatif : Je ne la fais pas réparer. Avec se faire, on peut aussi dire : Elle s’est fait expliquer la procédure.

On ne dit pas Je fais lui lire le rapport. Dans la construction causative, le pronom de personne remonte devant le verbe conjugué faire.

Accord du participe

Devant un infinitif, le participe passé de faire est toujours invariable : Je les ai fait venir, et non Je les ai faits venir. Il reste aussi invariable avec se faire : Elle s’est fait expliquer la procédure. Avec laisser suivi d’un infinitif, l’orthographe rectifiée admet également l’invariabilité : Elle s’est laissé convaincre.

À l’impératif affirmatif, le pronom se place après le verbe qui commande : Fais-le venir ! À l’impératif négatif, il repasse avant ce verbe : Ne le lui fais pas relire !

Laisser et l’ambiguïté des rôles

Avec laisser, le pronom qui représente l’auteur de l’infinitif se place également devant le verbe conjugué :

  • Je laisse Lina parler. → Je la laisse parler.
  • Nous laissons les enfants choisir. → Nous les laissons choisir.

Mais le complément de l’infinitif reste près de cet infinitif :

  • Je laisse Lina lire le rapport. → Je laisse Lina le lire.
  • Nous laissons les enfants choisir leurs activités. → Nous les laissons choisir leurs activités.

La suite Nous les laissons les choisir cumule deux les de fonctions différentes, mais elle est difficile à comprendre et est à éviter. Selon le sens, on préférera Nous les laissons choisir leurs activités ou Nous leur laissons choisir leurs activités. À l’impératif, on dira par exemple : Laisse-moi le lire !

Décider de la bonne place

Phrase : Le directeur veut faire envoyer le dossier aux stagiaires par son assistante.

  • le dossier est le complément direct d’envoyer ; dans la construction faire + infinitif, il remonte devant faire ;
  • aux stagiaires désigne les destinataires et devient leur ;
  • l’assistante reste l’agent exprimé par par ;
  • l’ensemble obtenu dépend de veut : Le directeur veut le leur faire envoyer par son assistante.

Pour placer un pronom :

  1. identifiez tous les verbes et tous les infinitifs ;
  2. déterminez le rôle exact du groupe remplacé ;
  3. placez normalement le pronom devant le verbe qu’il complète ;
  4. après un verbe de perception, distinguez l’auteur et l’objet de l’infinitif ;
  5. avec faire, faites remonter les pronoms devant le verbe conjugué ;
  6. relisez les suites ambiguës et reformulez si deux pronoms identiques nuisent à la clarté.

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Last updated October 14, 2026