Prépositions exigées par les verbes, noms et adjectifs courants
Apprenez les prépositions exigées par des verbes, noms et adjectifs courants du français, comme participer à un projet ou être intéressé par (niveau B1).
Certains verbes, noms et adjectifs imposent une préposition précise devant leur complément. On dit participer à un projet, la participation à un projet, mais être intéressé par un projet. La préposition fait partie de la construction du mot.
Au niveau B1, il est utile de mémoriser ces associations comme des unités et d’observer que des mots proches ne choisissent pas toujours la même préposition.
Comprendre la préposition exigée
Une préposition exigée ne décrit pas seulement un lieu ou un moment. Elle relie un mot à son complément selon une construction fixée par l’usage :
| Mot principal | Construction | Exemple |
|---|---|---|
| verbe | dépendre de | Le résultat dépend du contexte. |
| nom | besoin de | Nous avons besoin de temps. |
| adjectif | prêt à | Elle est prête à partir. |
Changer ou supprimer la préposition peut rendre la phrase incorrecte ou modifier son sens.
Apprenez toujours le mot avec une question modèle : dépendre de quoi ?, une solution à quoi ?, responsable de quoi ?
Prépositions après des verbes courants
| Construction verbale | Exemple |
|---|---|
| participer à | Ils participent à la réunion. |
| répondre à | Elle répond au message. |
| dépendre de | Le prix dépend de la saison. |
| profiter de | Nous profitons du beau temps. |
| compter sur | Je compte sur votre aide. |
| lutter contre | Cette association lutte contre le gaspillage. |
| s’intéresser à | Il s’intéresse à l’histoire locale. |
| se méfier de | Méfiez-vous des offres trop faciles. |
Certains verbes changent de construction selon le complément : parler à une personne, mais parler de quelque chose. Il faut donc apprendre à la fois la préposition et le rôle du complément.
Avec deux compléments, gardez la construction complète : demander quelque chose à quelqu’un ; dire à quelqu’un de faire quelque chose ; conseiller à quelqu’un de faire quelque chose ; parler de quelque chose à quelqu’un.
Verbes suivis d’un infinitif
| Verbes avec à + infinitif | Exemple |
|---|---|
| commencer à | Elle commence à travailler. |
| réussir à | Nous avons réussi à terminer à temps. |
| apprendre à | Il apprend à conduire. |
| hésiter à | Elle hésite à accepter cette proposition. |
| se mettre à | Les enfants se mettent à rire. |
| penser à | Pense à fermer la fenêtre. |
| Verbes avec de + infinitif | Exemple |
|---|---|
| décider de | Il décide de partir. |
| essayer de | J’essaie de comprendre la règle. |
| oublier de | Vous avez oublié de joindre le document. |
| accepter de | Elle accepte de nous aider. |
| refuser de | Ils refusent de signer le contrat. |
| éviter de | Évite de parler trop vite. |
| Verbes sans préposition | Exemple |
|---|---|
| vouloir + infinitif | Je veux partir tôt. |
| pouvoir + infinitif | Tu peux entrer. |
| devoir + infinitif | Nous devons répondre aujourd’hui. |
| espérer + infinitif | Nous espérons venir. |
| préférer + infinitif | Elle préfère attendre dehors. |
Certains verbes prennent directement leur complément, sans préposition : regarder quelque chose, écouter quelqu’un, attendre le bus, chercher un appartement, payer l’addition, demander une explication.
Paires à ne pas confondre
Certaines constructions proches ne se construisent pas de la même façon :
| Construction | Exemple |
|---|---|
| se souvenir de | Je me souviens de cette adresse. |
| se rappeler + complément direct | Je me rappelle cette adresse. |
| commencer par | Commencez par lire les consignes. |
| commencer à | Il commence à lire le premier chapitre. |
| finir par | Il a fini par accepter. |
| finir de | Elle finit de ranger son bureau. |
| jouer à | Les enfants jouent au tennis. |
| jouer de | Il joue du violon. |
| décider de | Nous avons décidé de rester. |
| se décider à | Elle s’est décidée à appeler le médecin. |
Prépositions après des noms courants
Un nom peut lui aussi sélectionner une préposition :
- une réponse à une question ;
- une solution à un problème ;
- le besoin de repos ;
- la peur de l’échec ;
- une raison de refuser ;
- un intérêt pour la photographie ;
- une lutte contre les discriminations ;
- une différence entre deux méthodes.
L’équipe cherche une solution au problème. Elle a besoin de nouvelles données et montre un réel intérêt pour une méthode différente. La différence entre les deux propositions sera étudiée demain.
Le complément peut être un nom, un pronom ou parfois un infinitif : la peur de tomber, une raison de rester.
Prépositions après des adjectifs courants
| Construction adjectivale | Exemple |
|---|---|
| capable de | Elle est capable de travailler seule. |
| content de | Nous sommes contents du résultat. |
| fier de | Il est fier de son équipe. |
| responsable de | Lina est responsable des inscriptions. |
| prêt à | Les participants sont prêts à commencer. |
| habitué à | Il est habitué à travailler le soir. |
| favorable à | Le comité est favorable au changement. |
| opposé à | Plusieurs habitants sont opposés au projet. |
| intéressé par | Je suis intéressé par cette offre. |
| gentil avec | Notre voisine est gentille avec les enfants. |
| sûr de | Je suis sûr de mon choix. |
L’adjectif s’accorde avec son sujet, mais la préposition reste la même : un candidat intéressé par le poste, des candidates intéressées par le poste.
Certaines distinctions dépendent du complément : on est content de quelque chose et gentil avec quelqu’un. Comparez aussi il est difficile de faire cet exercice (l’action est difficile) et ce texte est difficile à lire (le texte est difficile à lire).
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Comparer des mots de la même famille
Les mots d’une même famille peuvent conserver la préposition ou en choisir une autre :
| Verbe | Nom ou adjectif associé |
|---|---|
| répondre à une question | une réponse à une question |
| lutter contre la pollution | la lutte contre la pollution |
| participer à un projet | la participation à un projet |
| s’intéresser à un sujet | un intérêt pour un sujet |
| protéger quelqu’un contre un risque | une protection contre un risque |
Le même verbe, deux prépositions, deux sens
| Verbe | Sens et exemple |
|---|---|
| penser à | Avoir quelque chose à l’esprit : Je pense à mes vacances. |
| penser de | Donner son opinion : Que pensez-vous de ce film ? |
| manquer à | Être regretté par quelqu’un : Tu manques à tes amis. |
| manquer de | Ne pas avoir assez de quelque chose : Nous manquons de temps. |
| tenir à | Être attaché à quelque chose ou y accorder de l’importance : Elle tient à cette photo. |
| tenir de | Ressembler à quelqu’un : Ce garçon tient de sa mère. |
Ne transférez pas automatiquement la préposition d’un mot à un autre. On dit s’intéresser à la musique, mais être intéressé par la musique et avoir un intérêt pour la musique.
Faire les contractions nécessaires
Les prépositions à et de se combinent avec certains articles définis :
| Préposition + article | Forme | Exemple |
|---|---|---|
| à + le | au | répondre au directeur |
| à + les | aux | participer aux activités |
| de + le | du | profiter du voyage |
| de + les | des | dépendre des résultats |
Il n’y a pas de contraction avec la ni avec l’ : répondre à la question, profiter de l’occasion.
Avec un infinitif, l’article disparaît : capable de répondre, prêt à intervenir.
Après à, on emploie souvent le pronom indirect avec une personne : Je réponds à Léa → Je lui réponds. Certains verbes gardent le pronom tonique : Je pense à lui ; Je tiens à elle. Après de, utilisez en pour une chose : J’ai besoin de ce document → J’en ai besoin ; avec une personne, utilisez le pronom tonique : Je suis fier d’elle.
Pour un complément qui désigne une chose après à, on utilise souvent y : Je pense à ce projet → J’y pense ; Elle participe à ce débat → Elle y participe. Avec une personne, on garde le pronom tonique : Je pense à Paul → Je pense à lui.
Mémoriser et vérifier une construction
Pour choisir une préposition :
- identifiez le mot qui commande le complément : verbe, nom ou adjectif ;
- retrouvez sa construction complète ;
- vérifiez si le sens du mot change avec une autre préposition ;
- faites la contraction avec le ou les si nécessaire ;
- notez une phrase modèle pour réutiliser l’association.
Un dictionnaire indique souvent la construction sous une forme abrégée, par exemple dépendre de quelque chose ou favorable à quelque chose. Cette information est aussi importante que la définition du mot.
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Régimes prépositionnels courants
59 wordsLast updated October 14, 2026