L'accento tonico e l'accento grafico
In italiano, una sillaba della parola si pronuncia con più forza. Questa forza è l'accento tonico. A volte l'accento si vede anche nella scrittura: è l'accento grafico.
Alla fine della lezione saprai:
- trovare la sillaba più forte in parole comuni;
- riconoscere quando l'accento deve essere scritto;
- distinguere parole brevi come è ed e.
1. L'accento che si sente
Nelle parole di due o più sillabe, una sillaba è tonica, cioè si pronuncia con maggiore intensità . Nelle parole seguenti, la sillaba tonica è in grassetto.
| Parola | Divisione in sillabe | Sillaba tonica |
|---|---|---|
| casa | ca-sa | ca |
| amico | a-mi-co | mi |
| telefono | te-le-fo-no | le |
| città | cit-tà | tà |
Di solito l'accento tonico non si scrive: in casa, amico e telefono lo sentiamo soltanto.
Leggi lentamente e batti una mano sulla sillaba più forte:
- ma-re: Il mare è calmo.
- ge-la-to: Vorrei un gelato.
- cit-tà : Roma è una città .
2. Quando l'accento si scrive
L'accento grafico è obbligatorio nelle parole di due o più sillabe che hanno l'accento sull'ultima sillaba.
| Finale | Esempio | Nella frase |
|---|---|---|
| -à | città | La città è grande. |
| -è | caffè | Bevo un caffè. |
| -ì | così | Va bene così. |
| -ò | però | Sono stanco, però esco. |
| -ù | virtù | La pazienza è una virtù. |
Anche alcune parole di una sola sillaba vogliono l'accento. Spesso l'accento serve a distinguerle da un'altra parola.
Parole brevi da distinguere
| Con accento | Senza accento | Confronto |
|---|---|---|
| è: verbo essere | e: unisce due elementi | Luca è qui e Anna è a casa. |
| dà : verbo dare | da: preposizione | Marta mi dà un libro da leggere. |
| sì: risposta positiva | si: pronome | Sì, Anna si chiama Rossi. |
| là : in quel luogo | la: articolo o pronome | Là c'è la stazione. |
Non mettere l'accento su qui, qua, su, tre, re e blu. Sono parole di una sillaba, ma si scrivono senza accento.
3. L'accento grave e l'accento acuto
Sulla vocale e puoi vedere due segni diversi:
- l'accento grave è, come in caffè e nel verbo è;
- l'accento acuto é, come in perché.
Per il livello A1 è utile ricordare soprattutto la grafia delle parole più frequenti.
Perché prendi il caffè? — Perché è buono.
La prima parola finisce in -é; caffè ed è hanno invece -è.
4. Come controllare una parola
Quando leggi o scrivi, segui questi passi:
- pronuncia la parola lentamente;
- ascolta quale sillaba è più forte;
- controlla se la sillaba forte è l'ultima;
- se la parola ha più sillabe e l'accento è alla fine, scrivi il segno;
- per una parola di una sillaba, verifica se è uno dei casi da distinguere, come è/e o sì/si.
5. Errori frequenti
Scrivi città , non citta, e perché, non perchè.
Scrivi un po' con l'apostrofo, non un pò: po' è la forma breve di poco.
L'accento può cambiare la funzione di una parola. Per esempio, e collega due elementi, mentre è è una forma del verbo essere.
6. Riepilogo pratico
| Situazione | Che cosa fare | Esempio |
|---|---|---|
| La sillaba forte non è l'ultima | Di solito non scrivere l'accento | ca-sa, a-mi-co |
| La sillaba forte è l'ultima | Scrivere l'accento | città , caffè, così |
| Due parole brevi hanno funzioni diverse | Controllare l'accento | è/e, dà /da, sì/si |
| La parola è perché | Usare é | Perché sei qui? |
Ready to practise?
Test what you've learned with interactive fill-in-the-blank exercises.
Vocabulary in this lesson
Play a word to hear it, then mark it as known or save it to study.
Last updated July 20, 2026