授受表現の視点
あげる・くれる・もらうを、与える人、受け取る人、話し手側という三つの視点から選ぶ方法を学びます。各動詞のは・が・に・から・をの枠、物が外へ向かう場合と内へ来る場合、家族を話し手側に含める文脈、第三者同士の授受を表す形を図式と会話例で確認し、同じ出来事を目的に合う文で伝えられます。
物の受け渡しを表す授受表現(じゅじゅひょうげん)では、同じ出来事(できごと)でも、どの人から見るかによってあげる・くれる・もらうを選びます。
大切なのは、与(あた)える人、受け取る人、そして話し手が自分の側だと考える人を区別することです。
一 三つの視点を整理する
まず、どの人を文の中心(ちゅうしん)にするか決めます。
| 動詞(どうし) | 文の中心 | 物の方向(ほうこう) |
|---|---|---|
| あげる | 与える人 | 話し手側から外へ、または第三者(だいさんしゃ)から別の第三者へ |
| くれる | 与える人 | 話し手側へ |
| もらう | 受け取る人 | 与える側から受け取る人へ |
一つの本の受け渡しを、二つの視点で言えます。
- 山田(やまだ)さんが私に本をくれました。――山田さんを主語(しゅご)にします。
- 私が山田さんに本をもらいました。――私を主語にします。
二 助詞の枠を確認する
動詞を変えると、同じ人に付く助詞(じょし)も変わります。
| 動詞 | 与える人 | 受け取る人 | 物 |
|---|---|---|---|
| あげる | は・が | に | を |
| くれる | は・が | に | を |
| もらう | に・から | は・が | を |
「誰が文の主語か」を先に決めます。与える人が主語なら「あげる・くれる」、受け取る人が主語なら「もらう」です。
三 内へ来るくれる
くれるは、物が話し手本人(ほんにん)や、話し手が自分に近いと考える人の側へ来るときに使います。この側を**内(うち)**と考えると分かりやすくなります。
- 友達が私に写真をくれました。
- 先生が私の妹(いもうと)に辞書(じしょ)をくれました。
- 旅行中の私は「店の人が私たちに地図(ちず)をくれました」と言えます。
聞き手の受け取りについて質問するときも、「誰がその本をくれましたか」のように、聞き手側へ来た方向を「くれる」で表せます。
家族(かぞく)なら必ず内、知らない人なら必ず外、という固定(こてい)した分類(ぶんるい)ではありません。誰を近い側として話しているかは、会話の文脈(ぶんみゃく)で決まります。
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四 外へ向かうあげる
あげるは、話し手側から外へ物を渡すときに使います。第三者同士の受け渡しにも使えます。
- 私は同僚(どうりょう)にお菓子(かし)をあげました。
- 母(はは)は近所(きんじょ)の人に野菜をあげました。
- 田中(たなか)さんは鈴木(すずき)さんに花をあげました。
ただし、受け取り手が話し手側なら「あげる」ではなく「くれる」を選びます。「田中さんは私の母に花をくれました」のように言います。
五 受け取り手から見るもらう
もらうは内と外の方向だけでなく、受け取る人を文の中心にしたいときに使えます。
- 私は先生に本をもらいました。
- 妹は友達から手紙をもらいました。
- 鈴木さんは田中さんに花をもらいました。
第三者同士でも、受け取る人を話題(わだい)にするなら「もらう」が自然です。「田中さんが鈴木さんに花をあげました」と「鈴木さんが田中さんに花をもらいました」は、同じ出来事を反対側から述べています。
「もらう」の文では、「に」の人が与える側です。「鈴木さんに花をもらいました」は、鈴木さんから受け取った意味です。
六 選び方の手順とまとめ
文を作る前に、次の順番で考えます。
- 誰が与え、誰が受け取ったかを確認(かくにん)します。
- 与える人を中心にするか、受け取る人を中心にするか決めます。
- 物が話し手側へ来るなら「くれる」を選びます。
- 話し手側から外へ向かう、または第三者同士なら「あげる」を選びます。
- 受け取る人を中心にするなら「もらう」を選びます。
- あげるとくれるでは与える人が「は・が」です。
- もらうでは受け取る人が「は・が」です。
- 物は三つの文で「を」を使います。
- 家族などを内に含めるかは、その会話での話し手の見方によります。
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授受表現の視点の語彙
10 wordsLast updated October 11, 2026