주체 높임 '-(으)시-'.

문장에서 행동하거나 상태를 가진 사람을 높일 때 동사나 형용사에 **-(으)시-**를 넣어요. 이것을 주체 높임이라고 해요.

1.누구를 높이는 표현일까요?

**-(으)시-**는 듣는 사람이 아니라 문장의 주어를 높여요. 주어가 선생님, 부모님, 고객처럼 높여야 하는 사람인지 먼저 확인해요.

보통 표현	주체 높임 표현
민수가 와요.	선생님이 오세요.
동생이 읽어요.	할머니가 읽으세요.
친구가 바빠요.	어머니가 바쁘세요.

2.-시-와 -으시- 고르기

어간에 받침이 없으면 -시-, 받침이 있으면 **-으시-**를 붙여요. ㄹ 받침은 ㄹ이 없어지고 -시-가 붙어요.

기본형	어간 끝	높임 기본형	해요체
가다	모음	가시다	가세요
하다	모음	하시다	하세요
앉다	받침	앉으시다	앉으세요
읽다	받침	읽으시다	읽으세요
살다	ㄹ 받침	사시다	사세요
만들다	ㄹ 받침	만드시다	만드세요
듣다	ㄷ 불규칙	들으시다	들으세요
돕다	ㅂ 불규칙	도우시다	도우세요
짓다	ㅅ 불규칙	지으시다	지으세요

3.시제와 문장 끝 활용하기

-(으)시- 뒤에 시제와 문장 끝 어미가 이어져요. 시 + 었 + 어요 → 셨어요처럼 줄어들어요.

해요체는 일상 대화에서, 합니다체는 발표나 공식 상황에서 자주 써요.

시간·말투	형태	예문
현재 해요체	-세요	지금 일하세요.
과거 해요체	-셨어요	어제 일하셨어요.
현재 합니다체(발표·공식 상황)	-(으)십니다	지금 일하십니다.
질문	-세요?	어디에 가세요?

4.높임 조사 -께서

주격 조사 이/가 대신 높임 조사 께서를 사용할 수 있어요. -(으)시-와 함께 쓰면 주체 높임이 더 분명해요.

• 선생님께서 말씀하십니다.
• 할아버지께서 신문을 읽으세요.
• 부모님께서 서울에 사세요.

5.특별한 높임말

일부 자주 쓰는 동사는 -(으)시- 형태보다 별도의 높임말을 많이 사용해요.

보통 말	높임말	예문
있다(사람의 위치)	계시다	선생님께서 교실에 계세요. / 어제 계셨어요. / 지금 안 계세요.
높이는 분의 소유·속성	있으시다	선생님께서는 시간이 있으세요. / 할아버지께서는 연세가 많으세요.
먹다/마시다	드시다	할머니께서 점심을 드시고 계세요.
자다	주무시다	아버지께서 주무시고 계세요.
말하다	말씀하시다	선생님께서 말씀하십니다.

6.핵심 정리

1. 문장의 주어가 높여야 하는 사람인지 확인해요.
2. 모음 뒤에는 -시-, 받침 뒤에는 **-으시-**를 넣어요.
3. ㄹ 받침은 ㄹ을 빼요.
4. 필요하면 주격 조사 께서와 특별한 높임말을 사용해요.

듣는 사람에게 공손한 말투를 쓰는 것과 문장의 주체를 높이는 것은 달라요. 두 대상을 각각 확인하세요.