A1 · Beginner · TOPIK I · Level 1Lesson 3 of 3

목적격 조사 '-을/를'

받침이 있는 명사 뒤의 '-을'과 받침이 없는 명사 뒤의 '-를'을 구별하고, 동작이 향하는 대상을 나타내는 문장을 만들어요. 먹다, 읽다, 좋아하다 같은 자주 쓰는 동사와 목적어를 연결하며, 주격 조사와 바꾸어 쓰지 않고 자연스러운 어순으로 말하는 방법을 익혀요.

By the flumi team About 3 min read 26 vocabulary wordsGrammar learning path: 주제·주어·목적어 조사

-을/를은 동작이 향하는 대상을 표시하는 목적격 조사예요. 무엇을 먹는지, 읽는지, 좋아하는지 말할 때 사용해요.

이 글을 읽고 나면 다음을 할 수 있어요.

  • 받침에 따라 -을과 -를을 골라요.
  • 명사와 동사를 자연스럽게 연결해요.
  • 주어와 목적어의 역할을 구별해요.

동작의 대상을 표시해요

기본 구조는 목적어 + 을/를 + 동사예요. 목적어는 동작을 받는 사람이나 사물이에요.

상황: 아침에 무엇을 하는지 말해요.

  • 빵을 먹어요.
  • 우유를 마셔요.
  • 신문을 읽어요.
  • 음악을 들어요.

“무엇을 먹어요?”라고 물었을 때 답이 되는 빵이 목적어예요.

받침에 따라 골라요

목적어 명사의 마지막 글자에 받침이 있는지 확인하세요.

명사의 끝 조사 예
받침 있음 -을 책 + 을 → 책을
받침 없음 -를 사과 + 를 → 사과를
  1. 동작의 대상이 되는 명사를 찾아요.
  2. 마지막 글자에 받침이 있는지 봐요.
  3. 받침이 있으면 -을, 없으면 -를을 붙여요.

동사와 함께 묶어서 연습하세요. 책을 읽어요, 커피를 마셔요, 친구를 만나요처럼 말하면 기억하기 쉬워요.

자주 쓰는 동사와 연결해요

다음 동사들은 목적어와 자주 함께 써요.

동사 묻는 말 예
먹다 무엇을 먹어요? 김밥을 먹어요.
마시다 무엇을 마셔요? 물을 마셔요.
읽다 무엇을 읽어요? 책을 읽어요.
보다 무엇을 봐요? 영화를 봐요.
좋아하다 무엇을 좋아해요? 음악을 좋아해요.
  • 가: 무엇을 좋아해요?

  • 나: 고양이를 좋아해요.

  • 가: 누구를 만나요?

  • 나: 친구를 만나요.

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주어와 목적어를 구별해요

주어는 행동을 하고, 목적어는 그 행동을 받아요.

역할 조사 예문에서의 말
행동하는 주어 -이/가 민수가 사과를 먹어요.
동작의 대상 -을/를 민수가 사과를 먹어요.

한국어의 기본 어순은 주어 + 목적어 + 동사예요. 동사는 보통 문장 끝에 와요.

자주 틀리는 부분을 확인해요

목적어에 주격 조사를 붙이지 마세요.

  • 자연스러움: 저는 책을 읽어요.
  • 잘못된 기본 문장: 저는 책이 읽어요.

말할 때 -을/를을 생략하는 경우도 있지만, 처음 배울 때는 조사를 넣어 문장의 역할을 분명하게 연습하세요.

한눈에 정리해요

  • 받침이 있으면 -을을 붙여요.
  • 받침이 없으면 -를을 붙여요.
  • “무엇을?” 또는 “누구를?”의 답에 목적격 조사를 붙여요.
  • 동사는 보통 목적어 뒤에 와요.

동사를 먼저 정한 뒤 “무엇을?”이라고 물어보세요. 답이 되는 명사에 받침에 맞는 -을/를을 붙이면 정확한 문장을 만들 수 있어요.

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목적격 조사 을과 를

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Last updated October 11, 2026