Så og slik at uttrykker følge
Lær å uttrykke følger med så og slik at, velge riktig ordstilling og bruke komma. Se forskjellen mellom et faktisk resultat og en planlagt hensikt.
Fortell hva resultatet ble
Med så og slik at kan du uttrykke følge: noe skjer, og det fører til et resultat. Du lærer å knytte årsaken til resultatet, velge riktig ordstilling og skille et faktisk resultat fra en planlagt hensikt.
Det snødde kraftig, så bussen ble forsinket.
Det snødde kraftig, slik at bussen ble forsinket.
I begge setningene er snøværet årsaken. Forsinkelsen er resultatet.
Begge uttrykkene er vanlige. Så er ofte et enkelt valg i hverdagsspråket. Slik at viser tydelig at den siste delen er knyttet til det som står foran.
Velg ordstilling etter uttrykket
Når så binder sammen to helsetninger og betyr derfor, har delen etter så vanlig helsetningsordstilling. Med slik at får du en leddsetning.
Forskjellen blir tydelig når du bruker ikke:
| Uttrykk | Mønster | Eksempel |
|---|---|---|
| så mellom helsetninger | så + subjekt + verb + ikke | Veien var stengt, så vi kom ikke fram. |
| slik at foran en leddsetning | slik at + subjekt + ikke + verb | Veien var stengt, slik at vi ikke kom fram. |
Subjektet forteller hvem eller hva setningen handler om. I begge eksemplene er vi subjektet.
Alarmen virket ikke, så jeg våknet ikke.
Alarmen virket ikke, slik at jeg ikke våknet.
Bruk ikke som hjelp når du sjekker ordstillingen: vi kom ikke i helsetningen, men slik at vi ikke kom i leddsetningen.
Skill følge fra tid og hensikt
Så kan også bety deretter. Da står verbet rett etter så:
- Følge: Bussen var innstilt, så vi gikk hjem. Vi gikk hjem fordi bussen ikke gikk.
- Tid: Først spiste vi. Så gikk vi hjem. Vi gikk hjem etter at vi hadde spist.
Sammenlign altså så vi gikk med så gikk vi. I det første eksemplet binder så sammen to helsetninger. I det andre står så først i en ny helsetning og betyr deretter.
Slik at kan uttrykke både følge og hensikt. Sammenhengen viser hva du mener.
Faktisk resultat: Hun snakket for lavt, slik at jeg ikke hørte hva hun sa.
Hensikt: Hun snakker høyere, slik at alle skal høre henne.
En følge er et resultat av noe. En hensikt er noe noen ønsker å oppnå. I eksemplet med skal høre forteller vi hva hun ønsker, ikke om alle faktisk hører henne.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Vis hvor sterkt eller hvor mye
Du kan også uttrykke følge med så … at. Da viser så en grad eller mengde, og delen med at forteller om resultatet.
| Mønster | Eksempel |
|---|---|
| så + adjektiv + at | Sekken var så tung at jeg ikke klarte å løfte den. |
| så + adverb + at | Han snakket så fort at jeg ikke forsto ham. |
| så mye + at | Det regnet så mye at kjelleren ble full av vann. |
Her er så ikke et bindeord mellom to helsetninger. Det hører sammen med for eksempel tung, fort eller mye. Etter at bruker du leddsetningsordstilling: jeg ikke klarte, ikke jeg klarte ikke.
Komma og vanlige feil
Sett komma foran så når det binder sammen to helsetninger. Sett også komma foran en etterstilt følgesetning med slik at. I mønsteret så tung at setter du ikke komma mellom adjektivet og at.
Det var glatt**, så** vi gikk sakte.
Det var glatt**, slik at** vi måtte gå sakte.
Det var så glatt at vi måtte gå sakte.
Når du vil uttrykke følge med en leddsetning, må ikke stå foran verbet:
✗ Veien var stengt, slik at vi kom ikke fram.
✓ Veien var stengt, slik at vi ikke kom fram.
Med så mellom helsetninger er ordstillingen annerledes:
✓ Veien var stengt, så vi kom ikke fram.
Sjekk setningen din
- Finn årsaken og resultatet. Sett årsaken først i mønstrene du har lært her.
- Velg så + helsetning eller slik at + leddsetning.
- Sjekk plasseringen av ikke og sett komma mellom setningene.
- Bruk så … at hvis du vil vise graden eller mengden som førte til resultatet.
Husk hovedforskjellen: så vi kom ikke – slik at vi ikke kom.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 12, 2026