B1 · IntermediateLesson 1 of 2

Ubestemt og bestemt form ved ny og kjent informasjon

Lær å velge ubestemt og bestemt form når du introduserer noe nytt, viser tilbake til noe kjent eller snakker om noe dere kjenner fra situasjonen.

Når du forteller om noe nytt, bruker du ofte ubestemt form. Når den du snakker med, kan forstå hvilken person eller ting du mener, bruker du ofte bestemt form. Det kan være noe du allerede har nevnt, eller noe dere kjenner fra situasjonen.

Ny informasjon og kjent informasjon

Se hvordan formen endrer seg når en ting først blir introdusert og deretter omtalt igjen:

Jeg kjøpte ei bok i går. Boka handler om en familie i Bergen.

Først får du vite at jeg kjøpte ei bok. Deretter viser boka tilbake til den samme boka. Nå vet du hvilken bok jeg mener i fortellingen, selv om du ikke kjenner tittelen.

Første omtale: noe nytt Videre omtale: det samme
Det kom en nabo på besøk. Naboen hadde med kake.
Jeg fant ei veske på bussen. Veska var tom.
De leide et hus ved sjøen. Huset var gammelt.
Vi kjøpte noen stoler. Stolene står på kjøkkenet.

I ubestemt entall bruker vi her en, ei eller et. I ubestemt flertall kan vi bruke noen, eller substantivet kan stå alene: «Vi kjøpte stoler.»

Følg den samme personen eller tingen

Bestemt form hjelper deg å vise at du fortsetter å snakke om det samme. Ubestemt form kan introdusere noe annet.

På bussen møtte jeg en student. Studenten spurte om veien til universitetet. Ved neste stopp gikk en annen student på bussen. De to studentene begynte å snakke sammen.

Studenten viser tilbake til den første studenten. En annen student introduserer en ny person. Til slutt viser de to studentene til begge.

Når du leser en fortelling, kan du spørre: Viser substantivet tilbake til noe som allerede er nevnt, eller kommer det en ny person eller ting inn i fortellingen?

Kjent fra situasjonen

Du trenger ikke alltid å nevne noe først i ubestemt form. Bestemt form er naturlig når situasjonen gjør det klart hva du mener.

Dere sitter i et rom med ett åpent vindu:

– Kan du lukke vinduet?

Dere venter på en bestemt buss:

– Nå kommer bussen!

Her er vinduet og bussen kjent gjennom situasjonen, ikke gjennom en tidligere setning.

Dere kan også ha felles kunnskap. To elever i samme klasse kan si «Læreren er syk i dag» hvis begge vet hvilken lærer det gjelder.

«Kjent» betyr her at den andre kan forstå hvem eller hva du mener. Det betyr ikke at personen eller tingen må være nevnt tidligere.

Quick check

Try one question now.

1
Du introduserer et dyr som leseren ikke kjenner: På turen fikk vi øye på bak et tre.

Check your answer when you are ready. No sign-in needed.

Kjent gjennom en sammenheng

Noen ganger gjør noe du har nevnt, at du kan bruke bestemt form om en del av det.

Vi var på visning i ei leilighet. Kjøkkenet var stort, men badet var lite.

Kjøkkenet og badet er ikke nevnt tidligere. Likevel forstår vi at de hører til leiligheten.

Sammenhengen må være tydelig nok. Hvis leiligheten har flere bad, og du vil fortelle om bare ett av dem, kan du si:

  • Et av badene var lite.
  • Badet ved soverommet var lite.

Det første uttrykket velger ett bad fra en gruppe. Det andre forteller hvilket bad du mener.

Det holder ikke at du selv vet

Du kan bruke ubestemt form selv om du vet nøyaktig hvem eller hva du snakker om. Det viktige er også hva den andre vet.

Du forteller om gårsdagen til en venn som ikke kjenner naboene dine:

– Jeg snakket med en nabo i går. Naboen skal flytte til Tromsø.

Du vet hvem naboen er, men du introduserer personen for vennen din med en nabo.

Ikke velg bestemt form bare fordi noe er kjent for deg selv. Hvis du begynner med «Jeg snakket med naboen», må vennen din kunne forstå hvilken nabo du mener. Ellers kan vennen spørre: «Hvilken nabo?»

Slik velger du form

  1. Introduserer du noe nytt? Bruk vanligvis ubestemt form: «Jeg så en hund.»
  2. Snakker du videre om det samme? Bruk vanligvis bestemt form: «Hunden løp mot meg.»
  3. Er det klart fra situasjonen eller sammenhengen hva du mener? Da kan du bruke bestemt form allerede første gang: «Lukk døra, er du snill.»

Hovedforskjellen er altså ikke bare første gang eller neste gang, men om den andre kan forstå hvem eller hva du mener.

You reached the end

You reached the end

Now make it stick.

Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.

Practice exercises

Was this lesson helpful?

Last updated October 12, 2026