Swój w zdaniach z bezokolicznikiem i nominalizacją
Zaimek swój przy bezokolicznikach i nominalizacjach: rozpoznawanie wykonawcy czynności, ustalanie właściciela oraz usuwanie niejasności w zdaniu.
Bezokolicznik i nominalizacja mogą wprowadzać czynność, której wykonawca nie jest podmiotem całego zdania. Aby właściwie zrozumieć swój, trzeba więc ustalić, kto wykonuje daną czynność, do kogo należy wskazany przedmiot i czy zdanie dopuszcza więcej niż jedną interpretację.
Dwie czynności, nie zawsze jeden wykonawca
W prostym zdaniu Anna poprawia swój tekst właścicielką tekstu jest Anna. W zdaniu z bezokolicznikiem pojawia się dodatkowe pytanie: kto wykonuje czynność wyrażoną bezokolicznikiem? Bezokolicznik nie wskazuje osoby swoją formą, ale jego wykonawcę często wyznacza konstrukcja zdania.
Porównaj:
- Anna obiecała Piotrowi poprawić swój tekst. — Poprawiać będzie Anna; chodzi o tekst Anny.
- Anna poprosiła Piotra, żeby poprawił swój tekst. — Poprawiać będzie Piotr; chodzi o tekst Piotra.
W drugim przykładzie zdanie z osobową formą czasownika pokazuje wykonawcę wyraźniej. Takie przekształcenie przyda się również przy sprawdzaniu trudniejszych konstrukcji.
Niewyrażony podmiot bezokolicznika
Zależność między niewyrażonym podmiotem bezokolicznika a uczestnikiem wskazanym w zdaniu nadrzędnym nazywa się kontrolą. O tym, kto jest wykonawcą, decyduje przede wszystkim znaczenie i konstrukcja czasownika nadrzędnego, a nie odległość między wyrazami.
| Konstrukcja | Wykonawca czynności bezokolicznika | Naturalne odniesienie zaimka |
|---|---|---|
| Ewa postanowiła zabrać swój komputer. | Ewa | komputer Ewy |
| Ewa obiecała Adamowi zabrać swój komputer. | Ewa, nie Adam | komputer Ewy |
| Ewa kazała Adamowi zabrać swój komputer. | Adam | przede wszystkim komputer Adama |
| Ewa pozwoliła Adamowi zabrać swój komputer. | Adam | przede wszystkim komputer Adama |
Przy czasownikach takich jak postanowić i obiecać wykonawcą bezokolicznika jest podmiot zdania nadrzędnego. Przy kazać komuś i pozwolić komuś wykonawcą jest osoba wskazana w celowniku.
Ustalenie wykonawcy bezokolicznika nie zawsze usuwa całą niejednoznaczność zaimka swój. Gdy w zdaniu występuje kilka osób, kontekst może sprzyjać także odniesieniu do podmiotu zdania nadrzędnego. W tabeli wskazano odczytanie naturalne bez dodatkowego kontekstu, nie bezwyjątkowy zakaz innych odczytań.
Kiedy bezokolicznik wymaga doprecyzowania
Zdanie Ewa pozwoliła Adamowi zabrać swój komputer może budzić wątpliwość: czy Adam zabiera własny komputer, czy Ewa udostępnia mu swój? Samo wskazanie wykonawcy czynności zabrać nie gwarantuje, że każdy odbiorca jednakowo ustali właściciela.
Komputer należy do Adama:
Ewa pozwoliła Adamowi, żeby zabrał swój komputer.
Komputer należy do Ewy:
Ewa pozwoliła Adamowi zabrać jej komputer.
W tekście wspomniano kilka kobiet:
Ewa pozwoliła Adamowi zabrać komputer Ewy.
Ostatnia wersja zawiera powtórzenie imienia, ale może być najbezpieczniejsza w instrukcji, umowie lub relacji wymagającej ścisłości. Zastąpienie swój przez jego albo jej pomaga tylko wtedy, gdy odbiorca wie, do kogo odnosi się nowy zaimek.
Nie stosuj zasady „swój odnosi się do najbliższej osoby”. W zdaniu Ewa obiecała Adamowi zabrać swój komputer imię Adam znajduje się bliżej zaimka, lecz komputer należy do Ewy.
Quick check
Try one question now.
Lidia obiecała Markowi pomóc odnowić swój gabinet. Wykonawcą czynności pomóc jest
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Nominalizacja: czynność wyrażona rzeczownikiem
Nominalizacja pozwala przedstawić czynność za pomocą rzeczownika, np. poprawić → poprawienie, ujawnić → ujawnienie, zabrać → zabranie. Taki rzeczownik nie ma gramatycznego podmiotu w mianowniku jak czasownik osobowy. Nadal jednak opisuje czynność mającą wykonawcę.
Wykonawca może być:
- wspólny z podmiotem zdania: Anna rozważa wycofanie swojego wniosku;
- wskazany osobno: Anna zaprotestowała przeciwko ujawnieniu swoich danych przez urząd;
- domyślny, ustalany na podstawie sytuacji: Proszę o zabranie swoich rzeczy.
W pierwszym przykładzie Anna rozważa własne działanie. W drugim urząd ujawnia dane, ale dane należą do Anny. W trzecim prośba jest skierowana do odbiorców: to oni mają zabrać należące do nich rzeczy.
Przy nominalizacji zadawaj dwa osobne pytania: kto wykonuje czynność? oraz do kogo należy wskazany przedmiot? Odpowiedzi nie muszą wskazywać tej samej osoby.
Nominalizacja a niejednoznaczność
Nominalizacja może ukrywać informacje, które zdanie z czasownikiem osobowym przedstawia wyraźniej. Nie należy zatem automatycznie przenosić prostego schematu „wykonawca czynności = właściciel” na każdą konstrukcję rzeczownikową.
Zdanie Redaktor zalecił autorowi usunięcie swojego nazwiska z okładki jest ryzykowne bez kontekstu. Naturalnie możemy pomyśleć o nazwisku autora, ale możliwa jest też sytuacja, w której redaktor chce usunięcia własnego nazwiska.
| Zamierzona treść | Wersja jednoznaczna |
|---|---|
| Ma zniknąć nazwisko autora. | Redaktor zalecił autorowi, żeby usunął swoje nazwisko z okładki. |
| Ma zniknąć nazwisko redaktora. | Redaktor zalecił autorowi usunięcie nazwiska redaktora z okładki. |
Rozwinięcie nominalizacji w zdanie podrzędne pomaga, ponieważ wprowadza własny podmiot. W pierwszej wersji jest nim domyślny autor, do którego odnosi się swoje. Samo rozwinięcie nie wystarczy jednak, jeśli nadal pozostawimy niejasne, kto jest podmiotem tego zdania.
Kontrola przed użyciem zaimka
- Rozdziel czynności. Kto obiecuje, pozwala lub zaleca, a kto ma coś zrobić?
- Ustal właściciela. Nie utożsamiaj go automatycznie z najbliższą osobą ani z wykonawcą nominalizacji.
- Sprawdź odczytanie bez kontekstu. Czy odbiorca może przypisać przedmiot innej osobie?
- Doprecyzuj w razie potrzeby. Użyj zdania z czasownikiem osobowym, jednoznacznego zaimka dzierżawczego albo nazwy właściciela.
Swój przy bezokoliczniku często wiąże się z jego niewyrażonym podmiotem. Przy nominalizacji odniesienie zależy od szerszej konstrukcji i kontekstu. W obu przypadkach jasność jest ważniejsza niż unikanie powtórzeń.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 12, 2026