Именительный падеж: кто? что?

Имени́тельный паде́ж — э́то нача́льная фо́рма существи́тельного. Он отвеча́ет на вопро́сы кто? и что? и ча́сто называ́ет того́, кто де́йствует, и́ли то, о чём мы говори́м.

По́сле э́той те́мы вы смо́жете:

• задава́ть вопро́сы кто? и что?;
• находи́ть подлежа́щее в просто́м предложе́нии;
• представля́ть челове́ка и называ́ть предме́т;
• отлича́ть нача́льную фо́рму от изменённой.

1.Вопро́сы кто? и что?

Вопро́с кто? задаю́т о лю́дях и живо́тных. Вопро́с что? задаю́т о предме́тах, места́х и явле́ниях.

Вопро́с	Отве́т
кто?	студе́нт, врач, де́вочка, кот
что?	кни́га, стол, го́род, дождь

2.Нача́льная фо́рма сло́ва

В слова́ре существи́тельное обы́чно стои́т в имени́тельном падеже́ еди́нственного числа́: дом, кни́га, мо́ре. Э́ту фо́рму мы испо́льзуем, когда́ про́сто называ́ем сло́во.

2.1Оконча́ния в имени́тельном падеже́

У существи́тельных есть род: мужско́й (он), же́нский (она́) и́ли сре́дний (оно́).

Род	Еди́нственное число́	Мно́жественное число́
мужско́й	дом, стол	дома́, столы́
мужско́й	слова́рь	словари́
же́нский	кни́га, неде́ля	кни́ги, неде́ли
же́нский	дверь, мать, тетра́дь	две́ри, ма́тери, тетра́ди
сре́дний	окно́, мо́ре	о́кна, моря́

В имени́тельном падеже́ еди́нственного числа́ у существи́тельных мужско́го ро́да ча́сто нет оконча́ния: дом, стол, слова́рь. У существи́тельных же́нского ро́да обы́чно есть -а и́ли -я, а у сре́днего — -о и́ли -е. Слова́ на -ь быва́ют мужско́го ро́да (слова́рь) и же́нского ро́да (дверь, мать, тетра́дь). В э́тих слова́х ь — не оконча́ние. Их род ну́жно запо́мнить вме́сте со сло́вом.

Во мно́жественном числе́ ча́сто встреча́ются оконча́ния -ы/-и (столы́, кни́ги) и -а/-я (дома́, о́кна, моря́).
Ударе́ние мо́жет меня́ться: стол → столы́, окно́ → о́кна. Запомина́йте фо́рму мно́жественного числа́ вме́сте с ударе́нием.

В предложе́ниях сло́во мо́жет изменя́ться: Я живу́ в до́ме. Я говорю́ о кни́ге. Мы чита́ем о мо́ре. Что́бы найти́ сло́во в слова́ре, ну́жно верну́ть его́ в нача́льную фо́рму: дом, кни́га, мо́ре.

3.Кто и́ли что де́йствует

В предложе́нии имени́тельный паде́ж ча́сто обознача́ет подлежа́щее — гла́вного уча́стника де́йствия.

Подлежа́щее	Де́йствие	Предложе́ние
ма́ма	чита́ет	Ма́ма чита́ет.
студе́нт	рабо́тает	Студе́нт рабо́тает.
де́ти	игра́ют	Де́ти игра́ют.
авто́бус	идёт	Авто́бус идёт.

Что́бы найти́ подлежа́щее, зада́йте вопро́с от де́йствия: кто чита́ет? — ма́ма; кто игра́ет? — де́ти; что идёт? — авто́бус.

4.Как представи́ть и назва́ть

Имени́тельный паде́ж ну́жен в просты́х фра́зах с э́то:

• Э́то О́льга.
• Э́то мой брат.
• Э́то на́ша шко́ла.
• Э́то но́вое кафе́.

В настоя́щем вре́мени глаго́л быть обы́чно не пи́шется и не произно́сится: А́нна — врач. Москва́ — столи́ца. Тире́ ча́сто разделя́ет два существи́тельных.

Что́бы сказа́ть, кто и́ли что у вас есть, испо́льзуйте У меня́ есть…. Здесь есть ну́жно: У меня́ есть брат. У меня́ есть кни́га. Слова́ брат и кни́га стоя́т в имени́тельном падеже́.

Что́бы показа́ть предме́т, мо́жно сказа́ть: Вот мой дом. Сло́во дом здесь то́же стои́т в имени́тельном падеже́.

5.Не ка́ждое существи́тельное — подлежа́щее

В предложе́нии мо́жет быть не́сколько существи́тельных, но не все они́ стоя́т в имени́тельном падеже́.

Сравни́те фо́рмы: кни́га → Я чита́ю кни́гу; ма́ма → Я ви́жу ма́му. Втора́я фо́рма называ́ет объе́кт де́йствия, а не того́, кто де́йствует.

Не проверя́йте паде́ж то́лько по ме́сту сло́ва. Смотри́те на его́ роль и задава́йте вопро́с.

6.Кра́ткий ито́г

1. Кто? — вопро́с о челове́ке и́ли живо́тном; что? — о предме́те, ме́сте и́ли явле́нии.
2. Имени́тельный паде́ж — слова́рная фо́рма существи́тельного.
3. Подлежа́щее ча́сто стои́т в имени́тельном падеже́.
4. По́сле э́то мо́жно представи́ть челове́ка и́ли назва́ть предме́т.
5. В настоя́щем вре́мени во фра́зах А́нна — врач глаго́л быть обы́чно не ну́жен.