Косвенные вопросы
Косвенные вопросы — учимся передавать вопросы с кто, где, почему и ли, сохранять повествовательный порядок слов и выбирать точку или вопросительный знак.
Ко́свенный вопро́с передаёт содержа́ние вопро́са вну́три сло́жного предложе́ния: Я не зна́ю, где он живёт. Она́ спроси́ла, придёт ли по́езд. В нём нет отде́льной вопроси́тельной интона́ции и пря́мого цитирова́ния.
По́сле уро́ка вы смо́жете:
- преобразо́вывать прямо́й вопро́с в ко́свенный;
- употребля́ть вопроси́тельные слова́ и части́цу ли;
- выбира́ть поря́док слов и знак в конце́ предложе́ния.
Вопро́с внутри́ предложе́ния
Гла́вная часть ча́сто соде́ржит глаго́лы знать, спроси́ть, понима́ть, по́мнить, выясня́ть, интересова́ться. Прида́точная часть передаёт то, о чём спра́шивают и́ли чего́ не зна́ют.
| Прямо́й вопро́с | Ко́свенный вопро́с |
|---|---|
| Где он живёт? | Я не зна́ю, где он живёт. |
| Когда́ начина́ется уро́к? | Скажи́те, когда́ начина́ется уро́к. |
| Почему́ вы ушли́? | Она́ спроси́ла, почему́ мы ушли́. |
Сохраня́йте вопроси́тельное сло́во, но включа́йте вопро́с в предложе́ние без кавы́чек и двоето́чия.
Вопроси́тельные слова́
В ко́свенном вопро́се мо́гут стоя́ть кто, что, где, куда́, отку́да, когда́, почему́, заче́м, как, како́й, чей, ско́лько.
- Я не зна́ю, кто позвони́л.
- Она́ спроси́ла, кого́ мы ждём.
- Вы́ясните, с кем он говори́л.
- Мне интере́сно, ско́лько сто́ит биле́т.
Фо́рма вопроси́тельного местоиме́ния зави́сит от его́ ро́ли в прида́точной ча́сти: кто пришёл, но кого́ ви́дели, кому́ позвони́ли, с кем говори́ли.
О́бщий вопро́с с ли
Е́сли в прямо́м вопро́се нет вопроси́тельного сло́ва и ожида́ется отве́т «да» и́ли «нет», в ко́свенном вопро́се употребля́ется ли.
| Прямо́й вопро́с | Ко́свенный вопро́с |
|---|---|
| По́езд пришёл? | Я не зна́ю, пришёл ли по́езд. |
| Отчёт гото́в? | Она́ спроси́ла, гото́в ли отчёт. |
| Мо́жно войти́? | Уточни́те, мо́жно ли войти́. |
Ли стои́т по́сле сло́ва, кото́рое проверя́ется: он ли, гото́в ли, бу́дет ли. В нейтра́льном ко́свенном вопро́се оно́ не ста́вится в са́мом конце́.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Поря́док слов
Ко́свенный вопро́с с вопроси́тельным сло́вом стро́ится как прида́точная повествова́тельная часть: специа́льная инве́рсия не нужна́. В констру́кции с ли проверя́емое сло́во ста́вится пе́ред ли и выно́сится в нача́ло прида́точной ча́сти.
- Где нахо́дится вокза́л? → Скажи́те, где нахо́дится вокза́л.
- Когда́ прие́дет А́нна? → Я не зна́ю, когда́ прие́дет А́нна.
- Ты зна́ешь отве́т? → Он спроси́л, зна́ю ли я отве́т.
Поря́док слов в ру́сском языке́ мо́жет меня́ться для смыслово́го акце́нта, но не копи́руйте механи́чески эмоциона́льный поря́док прямо́го вопро́са.
Местоиме́ния и то́чка зре́ния
При переда́че чужо́го вопро́са иногда́ меня́ются местоиме́ния, лицо́ глаго́ла и слова́ вре́мени.
А́нна спроси́ла Ива́на: «Ты бу́дешь здесь за́втра?» → А́нна спроси́ла Ива́на, бу́дет ли он там на сле́дующий день.
Здесь ты обознача́ет Ива́на, поэ́тому в ко́свенном вопро́се оно́ меня́ется на он, а бу́дешь (второ́е лицо́) — на бу́дет (тре́тье лицо́). Вы́бор зави́сит от того́, кто передаёт вопро́с, где и когда́ он э́то де́лает. Е́сли ситуа́ция не измени́лась, слова́ здесь и за́втра мо́гут сохраня́ться.
Пунктуа́ция и ито́г
Пе́ред ко́свенным вопро́сом ста́вится запята́я. Знак в конце́ зави́сит от всего́ предложе́ния.
- Я спроси́л, когда́ начина́ется фильм. — всё предложе́ние сообща́ет факт;
- Вы зна́ете, когда́ начина́ется фильм? — всё предложе́ние явля́ется вопро́сом.
Не добавля́йте ли по́сле вопроси́тельного сло́ва. Пра́вильно: Я не зна́ю, где он живёт, а не где ли он живёт. Для о́бщего вопро́са: Я не зна́ю, здесь ли он живёт. Не заменя́йте ли сою́зом е́сли: Я не зна́ю, придёт ли он, а не Я не зна́ю, е́сли он придёт.
- Вопроси́тельное сло́во сохраня́ется в ко́свенном вопро́се.
- Для вопро́са «да и́ли нет» употребля́ется ли.
- Ко́свенная часть отделя́ется запято́й.
- Вопроси́тельный знак ну́жен, то́лько е́сли всё предложе́ние задаёт вопро́с.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 11, 2026