Начало и ограниченная длительность действия.

1.Две грани́цы де́йствия

Говоря́щий мо́жет выдели́ть моме́нт, когда́ проце́сс начина́ется, и́ли представи́ть его́ как заня́вший ограни́ченный отре́зок вре́мени.

• нача́ло: Он на́чал чита́ть, Ребёнок запла́кал;
• ограни́ченная дли́тельность: Она́ почита́ла, Мы прорабо́тали два часа́.

В ру́сском языке́ э́ти значе́ния выража́ются фа́зовыми глаго́лами, приста́вками и конте́кстом. Соверше́нный вид здесь не всегда́ означа́ет достиже́ние предме́тного результа́та: он мо́жет то́лько очерти́ть грани́цу проце́сса.

2.Нача́ть, стать и приня́ться

Фа́зовые глаго́лы нача́ть, стать, приня́ться открыва́ют проце́сс. По́сле нача́ть и стать обы́чно употребля́ется инфинити́в несоверше́нного ви́да.

• Мы на́чали обсужда́ть усло́вия.
• Пого́да ста́ла ухудша́ться.
• Ребёнок стал улыба́ться.

Нача́ть нейтра́льно называ́ет вступле́ние в де́йствие: Мы на́чали обсужда́ть усло́вия. Стать ча́ще пока́зывает непроизво́льный перехо́д к но́вому состоя́нию: Ста́ло темне́ть. В э́том приме́ре на́чало темне́ть звучи́т ме́нее есте́ственно.

Фо́рма нача́л прочита́ть ненорма́тивна в обы́чном зна́чении, потому́ что фа́зовый глаго́л тре́бует проце́сса: нача́л чита́ть.

Приня́ться подчёркивает акти́вное, иногда́ э́нергичное нача́ло и управля́ет констру́кцией за + вини́тельный па́деж и́ли инфинити́вом: приня́лся за рабо́ту, приняла́сь объясня́ть.

3.Приста́вка за- — вхожде́ние в проце́сс

Мно́гие глаго́лы с за- обознача́ют нача́ло зву́ка, движе́ния, чу́вства и́ли состоя́ния.

• петь → запе́ть;
• пла́кать → запла́кать;
• смея́ться → засмея́ться;
• говори́ть → заговори́ть;
• рабо́тать → зарабо́тать в зна́чении «нача́ть функциони́ровать».

Сра́вните Он на́чал петь и Он запе́л. Пе́рвая фра́за нейтра́льно называ́ет фа́зу, а втора́я представля́ет нача́ло как це́лое собы́тие и ча́сто зву́чит бо́лее дина́мично.

4.Пойти́, побежа́ть и дру́гие глаго́лы движе́ния

У однонапра́вленных глаго́лов движе́ния фо́рмы с по- ча́сто обознача́ют нача́ло напра́вленного движе́ния.

• идти́ → пойти́;
• бежа́ть → побежа́ть;
• лете́ть → полете́ть;
• плыть → поплы́ть.

Мы пошли́ к вы́ходу означа́ет, что движе́ние к це́ли начало́сь. Э́то не то же са́мое, что мы походи́ли по за́лу, где по- ограни́чивает дли́тельность разнонапра́вленного де́йствия.

5.Приста́вка по- — немно́го позанима́ться

От мно́гих глаго́лов несоверше́нного ви́да по- образу́ет соверше́нные глаго́лы со значе́нием ограни́ченной дли́тельности.

Проце́сс	Ограни́ченный эпизо́д
чита́ть	почита́ть
рабо́тать	порабо́тать
гуля́ть	погуля́ть
сиде́ть	посиде́ть
ду́мать	поду́мать

Таки́е глаго́лы сообща́ют, что де́йствие дли́лось не́которое вре́мя и зако́нчилось, но не обя́зательно дало́ по́лный результа́т.

Ограничи́тельное по- сочета́ется пре́жде всего́ с непреде́льным проце́ссом и обы́чно опира́ется на показа́тель вре́мени: почита́ть полчаса́, порабо́тать час. Е́сли ва́жен коне́ц де́йствия, по- не подхо́дит: говори́м прочита́ть до конца́, не почита́ть до конца́.

• Я почита́л кни́гу. — провёл не́которое вре́мя за чте́нием; кни́га мо́жет быть не зако́нчена;
• Я прочита́л кни́гу. — дошёл до конца́;
• Мы порабо́тали над отчётом. — рабо́та шла́ ограни́ченное вре́мя;
• Мы подгото́вили отчёт. — результа́т гото́в.

6.Приста́вка про- — весь ука́занный отре́зок

Глаго́лы с про- мо́гут пока́зывать, что де́йствие запо́лнило весь назва́нный пери́од.

• Мы проговори́ли до утра́. — разгова́ривали весь пери́од до утра́;
• Она́ прорабо́тала в архи́ве три дня. — рабо́та занима́ла все три дня;
• Он проспа́л де́сять часо́в. — сон дли́лся де́сять часо́в;
• Я прожда́л полчаса́. — ожида́ние заня́ло весь отре́зок.

Для э́того значе́ния про- пери́од до́лжен быть на́зван: прорабо́тать три дня, проспа́ть де́сять часо́в. Без показа́теля вре́мени Он проспа́л ча́сто означа́ет, что челове́к проспа́л ва́жное де́йствие: Он проспа́л рабо́ту. Э́то друго́е значе́ние, не ограни́ченная дли́тельность.

У про- мо́жет появля́ться оце́ночный отте́нок потра́ченного и́ли упу́щенного вре́мени: просиде́ть весь день в о́череди, проговори́ть весь ве́чер и ничего́ не реши́ть. Но э́тот отте́нок создаётся конте́кстом, а не одно́й приста́вкой.

7.Ограни́ченная дли́тельность и то́чный результа́т

Фо́рма с приста́вкой не всегда́ предсказу́ема по о́бщей схе́ме. Прове́ряйте лекси́ческое значе́ние глаго́ла: поду́мать мо́жет зна́чить и «ду́мать не́которое вре́мя», и «прийти́ к мы́сли».

8.Кра́ткий ито́г

• Нача́ть, стать и приня́ться выделя́ют вступле́ние в проце́сс.
• За- ча́сто обознача́ет внеза́пное и́ли заме́тное нача́ло.
• По- мо́жет очерти́ть ограни́ченный эпизо́д без обяза́тельного результа́та.
• Про- ча́сто охва́тывает весь назва́нный пери́од.
• Значе́ние приста́вки ну́жно проверя́ть в конкре́тном глаго́ле и конте́ксте.