Образование видовых пар с приставками и суффиксами
Образование видовых пар приставками и суффиксами — модели писать и написать, решать и решить, вторичный несовершенный вид, смена смысла и исключения.
Ви́довая па́ра объединя́ет несоверше́нный и соверше́нный глаго́лы с бли́зким лекси́ческим значе́нием: писа́ть — написа́ть. Па́ры ча́сто образу́ются при́ставками и су́ффиксами, но э́ти моде́ли не по́лностью предсказу́емы.
По́сле уро́ка вы смо́жете:
- узнава́ть соверше́нный вид с при́ставкой;
- образо́вывать ча́стые суффикса́льные па́ры;
- распознава́ть втори́чный несоверше́нный вид;
- отлича́ть чи́стую ви́довую па́ру от но́вого лекси́ческого значе́ния.
Что тако́е ви́довая па́ра
Два глаго́ла образу́ют па́ру, е́сли называ́ют одно́ основно́е де́йствие, но представля́ют его́ по-ра́зному.
| Несоверше́нный вид | Соверше́нный вид | О́бщее де́йствие |
|---|---|---|
| писа́ть | написа́ть | создава́ть текст |
| де́лать | сде́лать | выполня́ть зада́чу |
| чита́ть | прочита́ть | воспринима́ть текст |
| стро́ить | постро́ить | создава́ть сооруже́ние |
Я писа́л письмо́ час. — проце́сс.
Я написа́л письмо́. — результа́т полу́чен.
При́ставка создаёт соверше́нный вид
При́ставки на-, с-, про-, по- ча́сто превраща́ют беспри́ставочный несоверше́нный глаго́л в соверше́нный.
- писа́ть — написа́ть;
- де́лать — сде́лать;
- чита́ть — прочита́ть;
- стро́ить — постро́ить.
Учи́те ка́ждую па́ру це́ликом. Нельзя́ вы́брать одну́ «универса́льную» при́ставку и добавля́ть её ко всем глаго́лам.
Соверше́нный вид с су́ффиксом -ну-
Соверше́нный вид мо́жет образо́вываться и без при́ставки. Су́ффикс -ну- в глаго́лах пры́гнуть, кри́кнуть обознача́ет одно́ кра́ткое де́йствие.
| Несоверше́нный вид | Соверше́нный вид | Значе́ние соверше́нного глаго́ла |
|---|---|---|
| пры́гать | пры́гнуть | сде́лать оди́н прыжо́к |
| крича́ть | кри́кнуть | изда́ть оди́н крик |
Ребёнок пры́гал на ме́сте. — Ребёнок оди́н раз пры́гнул. Здесь су́ффикс выделя́ет одно́ де́йствие из возмо́жного ря́да повторе́ний, поэ́тому э́то не всегда́ чи́стая ви́довая па́ра. В крича́ть — кри́кнуть меня́ются та́кже согла́сная осно́вы и уда́рение. Не вся́кий глаго́л с -ну- соверше́нного ви́да: со́хнуть — несоверше́нный вид.
При́ставка мо́жет меня́ть смысл
Не ка́ждый при́ставочный глаго́л явля́ется чи́стым ви́довым партнёром. При́ставка ча́сто добавля́ет направле́ние, повторе́ние и́ли осо́бый результа́т.
| Исхо́дный глаго́л | При́ставочный глаго́л | Но́вое значе́ние |
|---|---|---|
| писа́ть | переписа́ть | написа́ть за́ново |
| чита́ть | перечита́ть | прочита́ть ещё раз |
| говори́ть | заговори́ть | нача́ть говори́ть |
При́ставочные глаго́лы в табли́це отно́сятся к соверше́нному ви́ду, но не явля́ются то́чными ви́довыми партнёрами исхо́дных глаго́лов: при́ставка меня́ет и смысл.
При́ставка не всегда́ создаёт соверше́нный вид: ходи́ть → уходи́ть. Уходи́ть обознача́ет движе́ние прочь и явля́ется несоверше́нным ви́дом в па́ре уйти́ — уходи́ть.
Не счита́йте любо́й глаго́л с при́ставкой то́чным соверше́нным партнёром. Писа́ть — написа́ть явля́ется ви́довой па́рой, а писа́ть — переписа́ть различа́ется и по ви́ду, и по смы́слу.
Су́ффикс создаёт несоверше́нный вид
От мно́гих соверше́нных глаго́лов образу́ется несоверше́нный партнёр. Различа́йте три суффикса́льные моде́ли: -ыва- / -ива-, -а- / -я- и -ва-.
| Соверше́нный вид | Несоверше́нный вид | Су́ффикс несоверше́нного ви́да |
|---|---|---|
| подписа́ть | подпи́сывать | -ыва- |
| рассказа́ть | расска́зывать | -ыва- |
| спроси́ть | спра́шивать | -ива- |
| реши́ть | реша́ть | -а- |
| прове́рить | проверя́ть | -я- |
| отве́тить | отвеча́ть | -а- |
| откры́ть | открыва́ть | -ва- |
В моде́ли -а- / -я- су́ффикс -и- заменя́ется: реши́ть → реша́ть, прове́рить → проверя́ть. В откры́ть → открыва́ть к осно́ве добавля́ется -ва-. Вы́бор моде́ли ну́жно запомина́ть вме́сте с па́рой.
Уда́рение и согла́сные осно́вы мо́гут меня́ться: подписа́ть → подпи́сывать; спроси́ть → спра́шивать, отве́тить → отвеча́ть. Поэ́тому недоста́точно то́лько замени́ть су́ффикс.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Втори́чный несоверше́нный вид
При́ставочный соверше́нный глаго́л мо́жет дать но́вый несоверше́нный глаго́л с тем же при́ставочным значе́нием.
писа́ть → переписа́ть → перепи́сывать
чита́ть → перечита́ть → перечи́тывать
После́дняя фо́рма называ́ет проце́сс и́ли повторе́ние уже́ но́вого при́ставочного де́йствия: Я ча́сто перепи́сываю э́тот текст.
Нерегуля́рные па́ры
Не́которые па́ры испо́льзуют ра́зные осно́вы и не образу́ются просты́м добавле́нием морфе́мы.
- брать — взять;
- говори́ть — сказа́ть;
- класть — положи́ть;
- лови́ть — пойма́ть.
Таки́е па́ры ну́жно запомина́ть как два сло́ва. Одновре́менно проверя́йте управле́ние: класть что куда? — положи́ть что куда?, говори́ть о чём? — сказа́ть что?
Двуви́довые глаго́лы
Испо́льзовать, организова́ть мо́гут выступа́ть как глаго́лы несоверше́нного и соверше́нного ви́да. Ви́довое значе́ние определя́ется по ко́нтексту.
- Мы ка́ждый день испо́льзовали э́ту програ́мму. — регуля́рное де́йствие, несоверше́нный вид.
- Мы испо́льзовали весь запас воды́ за час. — завершённое де́йствие, соверше́нный вид.
У организова́ть есть та́кже однозна́чно несоверше́нный партнёр организо́вывать: Они́ ка́ждый год организо́вывали встре́чу. — Вчера́ они́ организова́ли встре́чу.
Как проверя́ть па́ру
- Сравни́те основно́е лекси́ческое значе́ние двух глаго́лов.
- Прове́рьте контра́ст проце́сса и завершённого результа́та.
- Убеди́тесь, что при́ставка не добавля́ет но́вое направле́ние и́ли спо́соб де́йствия.
- Запиши́те по одному́ приме́ру для ка́ждого ви́да.
Кра́ткий ито́г
- При́ставка ча́сто создаёт соверше́нный вид: писа́ть — написа́ть.
- Су́ффикс мо́жет создава́ть несоверше́нный вид: подписа́ть — подпи́сывать.
- Втори́чный несоверше́нный сохраня́ет но́вое при́ставочное значе́ние.
- Ви́довая па́ра не всегда́ предсказу́ема; учи́те о́бе фо́рмы и их управле́ние.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Vocabulary in this lesson
44 words, ready to study.
Play a word to hear it, then mark it as known — or save it to study later.
Save any of these 44 words and review them later.
Приставочные, суффиксальные и особые видовые пары
44 wordsLast updated October 11, 2026