Вид глагола: процесс и результат
Вид русского глагола — как различать процесс и результат, узнавать частые видовые пары и выбирать форму по смыслу простого сообщения о действии.
Ру́сский глаго́л ча́сто име́ет два ви́да. Несоверше́нный вид пока́зывает проце́сс и́ли повто́р, а соверше́нный — завершённое де́йствие и его́ результа́т: чита́ть — прочита́ть.
Два взгля́да на де́йствие
Что вы хоти́те сказа́ть: де́йствие дли́лось и́ли повторя́лось? Де́йствие зако́нчилось, есть результа́т? Э́ти вопро́сы помога́ют вы́брать вид.
| Что ва́жно | Вид | Приме́р |
|---|---|---|
| проце́сс, дли́тельность | несоверше́нный | Я чита́л кни́гу весь ве́чер. |
| повто́р, привы́чка | несоверше́нный | Я ка́ждый день чита́ю. |
| заверше́ние, результа́т | соверше́нный | Я прочита́л кни́гу. |
— Что ты де́лал ве́чером? — Чита́л кни́гу. Ва́жен проце́сс.
— Ты прочита́л кни́гу? — Да, прочита́л. Кни́га зако́нчена, есть результа́т.
О́ба ви́да име́ют проше́дшее вре́мя. И́менно в проше́дшем ча́сто ну́жно выбира́ть вид по смы́слу: Я чита́л кни́гу весь ве́чер — проце́сс; Я прочита́л кни́гу — результа́т.
Несоверше́нный вид
Несоверше́нный вид употребля́ется, когда́ мы говори́м:
- что происходи́ло в определённый моме́нт: В семь часо́в я гото́вил у́жин;
- что дли́лось не́которое вре́мя: Она́ два часа́ писа́ла письмо́;
- что повторя́ется: Мы ча́сто смо́трим фи́льмы;
- что челове́к де́лал ра́ньше, не уточня́я, зако́нчил ли он: Ты чита́л э́ту кни́гу?
В настоя́щем вре́мени употребля́ется несоверше́нный вид: я чита́ю, он де́лает, они́ покупа́ют.
Для проце́сса и́ли повто́ра в бу́дущем испо́льзуйте бу́ду, бу́дешь, бу́дет, бу́дем, бу́дете, бу́дут + несоверше́нный глаго́л в нача́льной фо́рме: Я бу́ду чита́ть весь ве́чер. Ле́том мы бу́дем ка́ждый день де́лать заря́дку.
Слова́ ча́сто, обы́чно, ка́ждый день, до́лго нере́дко подска́зывают несоверше́нный вид.
Соверше́нный вид
Соверше́нный вид пока́зывает, что де́йствие зако́нчено, есть результа́т.
| Де́йствие | Результа́т |
|---|---|
| Я написа́л письмо́. | Письмо́ гото́во. |
| Она́ купи́ла биле́т. | Биле́т у неё есть. |
| Мы сде́лали зада́ние. | Зада́ние заверше́но. |
| Он вы́учил слова́. | Он зна́ет слова́. |
Соверше́нный глаго́л не мо́жет называ́ть де́йствие, кото́рое идёт сейча́с. Фо́рма прочита́ю говори́т о бу́дущем результа́те, а не о том, что происходи́т сейча́с.
У соверше́нного ви́да нет настоя́щего вре́мени. Фо́рмы, похо́жие на настоя́щие, име́ют значе́ние бу́дущего: сде́лаю, куплю́, напишу́.
Сравни́те: За́втра я бу́ду де́лать зада́ние — ва́жен проце́сс; За́втра я сде́лаю зада́ние — ва́жен результа́т.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Ви́довые па́ры
Глаго́лы поле́зно учи́ть па́рами. Ча́сто, но не всегда́, соверше́нный глаго́л име́ет при́ставку.
Что́бы узна́ть вид, зада́йте вопро́с к нача́льной фо́рме глаго́ла: что де́лать? — несоверше́нный вид (чита́ть, де́лать); что сде́лать? — соверше́нный вид (прочита́ть, сде́лать).
| Несоверше́нный вид | Соверше́нный вид |
|---|---|
| чита́ть | прочита́ть |
| писа́ть | написа́ть |
| де́лать | сде́лать |
| учи́ть | вы́учить |
| покупа́ть | купи́ть |
| реша́ть | реши́ть |
| говори́ть | сказа́ть |
| брать | взять |
Не все па́ры различа́ются при́ставкой. Сравни́те чита́ть — прочита́ть и реша́ть — реши́ть, покупа́ть — купи́ть. Фо́рмы в па́ре мо́гут различа́ться си́льно, как говори́ть — сказа́ть, брать — взять. Запомина́йте о́бе фо́рмы и одно́ о́бщее значе́ние.
Как вы́брать вид
Зада́йте себе́ коро́ткие вопро́сы:
- Ва́жен проце́сс и́ли дли́тельность? Выбира́йте несоверше́нный вид.
- Де́йствие повторя́ется? Выбира́йте несоверше́нный вид.
- Ва́жен оди́н завершённый результа́т? Выбира́йте соверше́нный вид.
Не говори́те Ка́ждый день я прочита́ю кни́гу, е́сли речь идёт об обы́чной привы́чке. Для регуля́рного де́йствия ну́жно: Ка́ждый день я чита́ю.
Кра́ткий ито́г
- чита́ть, де́лать, покупа́ть пока́зывают проце́сс, повто́р и́ли факт;
- прочита́ть, сде́лать, купи́ть пока́зывают заверше́ние и результа́т;
- настоя́щее вре́мя образу́ют глаго́лы несоверше́нного ви́да;
- ви́довую па́ру лу́чше запомина́ть вме́сте с приме́ром.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Vocabulary in this lesson
16 words, ready to study.
Play a word to hear it, then mark it as known — or save it to study later.
Save any of these 16 words and review them later.
Видовые пары: процесс и результат
16 wordsLast updated October 11, 2026