Вид во временных придаточных
Вид во временных придаточных — учимся выбирать читал или прочитал после когда, пока, как только и перед тем как для процесса, повтора и результата.
Во вре́менном прида́точном вид глаго́ла пока́зывает отноше́ние ме́жду собы́тиями: Когда́ я чита́л, она́ гото́вила — два проце́сса; Когда́ я прочита́л, я верну́л кни́гу — после́довательность результа́тов.
По́сле уро́ка вы смо́жете:
- выбира́ть вид по́сле когда́, пока́, как то́лько;
- различа́ть одновреме́нность, повторе́ние и после́довательность;
- стро́ить вре́менные констру́кции в проше́дшем и бу́дущем.
Проце́сс и одновреме́нность
Несоверше́нный вид пока́зывает де́йствие в проце́ссе. Е́сли два де́йствия продолжа́ются одновре́менно, в о́беих частя́х ча́сто употребля́ется несоверше́нный вид.
- Когда́ я гото́вил у́жин, А́нна чита́ла.
- Пока́ де́ти игра́ли, роди́тели разгова́ривали.
- Когда́ мы е́хали до́мой, шёл снег.
Предста́вьте два отре́зка вре́мени. Е́сли они́ накла́дываются друг на дру́га, несоверше́нный вид ча́сто подхо́дит для о́боих проце́ссов.
Заверше́ние и после́довательность
Соверше́нный вид обознача́ет грани́цу и результа́т. Одно́ де́йствие заверша́ется, по́сле чего́ начина́ется и́ли происхо́дит друго́е.
| Вре́менная связь | Приме́р |
|---|---|
| когда́ | Когда́ я прочита́л письмо́, я отве́тил. |
| по́сле того́ как | По́сле того́ как мы пообе́дали, мы пошли́ гуля́ть. |
| как то́лько | Как то́лько она́ прие́хала, она́ позвони́ла. |
Сравни́те: Когда́ я чита́л письмо́, зазвони́л телефо́н — чте́ние бы́ло фо́ном; Когда́ я прочита́л письмо́, я позвони́л — чте́ние заверши́лось.
Повторя́ющиеся ситуа́ции
При повторе́нии несоверше́нный вид ча́сто называ́ет привы́чное де́йствие и́ли фон.
- Когда́ я приходи́л к ба́бушке, мы пи́ли чай.
- Ка́ждый раз, когда́ шёл дождь, мы остава́лись до́ма.
- Пока́ он рабо́тал, он всегда́ слу́шал му́зыку.
Соверше́нный вид та́кже возмо́жен, е́сли ка́ждое повторе́ние предста́влено как завершённый результа́т: Ка́ждый раз, когда́ он полу́чит письмо́, он сра́зу его́ прочита́ет. Фо́рмы получа́л — чита́л рису́ют привы́чный сцена́рий, а полу́чит — прочита́ет выделя́ют результа́т ка́ждого слу́чая.
Пока́ и грани́ца с не
Пока́ без отрица́ния ча́сто свя́зывает одновреме́нные проце́ссы: Пока́ я рабо́тал, он отдыха́л.
Констру́кция пока́ не + соверше́нный глаго́л обознача́ет грани́цу, до кото́рой продолжа́ется де́йствие.
- Я бу́ду ждать, пока́ ты не придёшь.
- Мы оста́немся здесь, пока́ дождь не зако́нчится.
- Не выключа́й све́т, пока́ я не дочита́ю.
Части́ца не здесь не означа́ет, что собы́тие не произойдёт. Наоборо́т, прихо́д и́ли оконча́ние дождя́ задаю́т моме́нт, когда́ пе́рвое де́йствие прекрати́тся.
Quick check
Try one question now.
Check your answer when you are ready. No sign-in needed.
Бу́дущее вре́мя
В ру́сском языке́ во вре́менном придато́чном о бу́дущем собы́тии обяза́тельно употребля́ется бу́дущее вре́мя: Когда́ прие́дешь, позвони́. Соверше́нный вид называ́ет бу́дущий результа́т, несоверше́нный — бу́дущий проце́сс.
| Результа́т | Проце́сс |
|---|---|
| Когда́ я зако́нчу рабо́ту, я позвоню́. | Когда́ я бу́ду е́хать до́мой, я позвоню́. |
| Как то́лько мы полу́чим отве́т, мы сообщи́м вам. | Пока́ мы бу́дем ждать, мы вы́пьем ко́фе. |
Не заменя́йте соверше́нную фо́рму констру́кцией бу́ду зако́нчить: пра́вильно зако́нчу.
Пе́ред тем как
Констру́кция пе́ред тем как пока́зывает, что де́йствие гла́вной ча́сти происхо́дит ра́ньше. При одно́м исполни́теле по́сле неё ча́сто стои́т инфинити́в.
- Пе́ред тем как уйти́, он закры́л окно́.
- Пе́ред тем как выходи́ть, всегда́ проверя́й ключи́.
Не выбира́йте вид то́лько по сою́зу. Когда́ и пе́ред тем как допуска́ют о́ба ви́да; вы́бор зави́сит от проце́сса, повторе́ния и́ли завершённого результа́та.
Кра́ткий ито́г
- Одновреме́нные проце́ссы ча́сто име́ют несоверше́нный вид.
- Завершённые после́довательные собы́тия ча́сто име́ют соверше́нный вид.
- Пока́ не задаёт грани́цу продолжа́ющегося де́йствия.
- В бу́дущем сравнива́йте когда́ зако́нчу и когда́ бу́ду рабо́тать.
You reached the end
You reached the endNow make it stick.
Save your progress, or start the exercises. Practice with detailed feedback after you submit, or save your progress and come back.
Was this lesson helpful?
Last updated October 11, 2026