Непряма мова: твердження та питання.

Непряма мова допомагає передати зміст чужих слів, не повторюючи їх дослівно. Ти навчишся переказувати твердження й питання, вибирати що, чи або питальне слово та правильно змінювати займенники.

1.Від чужих слів до переказу

Пряма мова відтворює слова людини, а непряма передає їхній зміст як частину твого речення.

У непрямій мові є дві частини:

• головна повідомляє, хто говорить або запитує: Олена сказала;
• підрядна передає зміст повідомлення або питання: що вона працює в бібліотеці.

Перед підрядною частиною ставимо кому. Лапки для переданих слів уже не потрібні.

2.Твердження зі що

Щоб передати твердження, використовуй що після дієслів сказати, повідомити, відповісти, пояснити.

Пряма мова	Непряма мова
Марко сказав: «Автобус запізнюється».	Марко сказав, що автобус запізнюється.
Ірина повідомила: «Я купила квитки».	Ірина повідомила, що вона купила квитки.
Тарас відповів: «Я не знаю адреси».	Тарас відповів, що він не знає адреси.

Заперечення зберігаємо: якщо людина сказала не знаю, у переказі не можна втратити не.

3.Питання з чи

Якщо на пряме питання можна відповісти так або ні, у непрямій мові використовуй чи. Головна частина часто містить дієслово запитав / запитала.

Порядок слів може бути різним: чи працює магазин і чи магазин працює — обидва варіанти правильні. Для непрямого питання немає обов’язкової перестановки підмета й присудка.

4.Питання з питальним словом

Якщо в прямому питанні є хто, що, де, куди, коли, чому, як, який, скільки, збережи це слово. Додаткове чи не потрібне.

Пряме питання	Непряма мова
«Де живе Оксана?»	Андрій запитав, де живе Оксана.
«Коли починається зустріч?»	Катерина запитала, коли починається зустріч.
«Який автобус їде до вокзалу?»	Турист запитав, який автобус їде до вокзалу.
«З ким ти розмовляєш?»	Мама запитала мене, з ким я розмовляю.

Зберігай потрібний прийменник: з ким, про що, до кого.

Порівняй: Він сказав, що сталося. Тут що приєднує повідомлення про подію. Він запитав, що сталося. Тут що означає запитання про невідому подію.

5.Займенники та розділові знаки

Займенники залежать від того, хто тепер переказує слова. Разом із займенником за потреби змінюй особову форму дієслова.

Отже, я не завжди стає він або вона. Спочатку визнач, кого називає займенник. Якщо займенник незрозумілий, повтори ім’я.

6.Як перевірити свій переказ

1. Визнач тип висловлення: твердження, питання з відповіддю так / ні чи питання з питальним словом.
2. Вибери що, чи або збережи питальне слово.
3. Перевір, кого називають займенники та чи узгоджені з ними дієслова.
4. Збережи зміст, заперечення й часові відношення. Не змінюй час дієслів механічно.
5. Постав кому перед підрядною частиною та потрібний знак у кінці всього речення.

Сказав, що… — запитав, чи… — запитав, де / коли / чому… Це три основні моделі для передачі тверджень і питань.