“被”字句的基本用法
掌握被字句的基本语序，学习先说受到动作影响的人或东西，再说明谁做了什么。通过日常例句理解动作结果、动作发出者的省略、否定词和时间词的位置，并练习用吗和谁提问。区分损失、意外、中性事件与受到表扬等用法，了解动词后通常需要哪些信息，避免否定词放错位置或句意不完整，能清楚描述物品和人物受到的影响。
说一件事时，如果想先说受到动作影响的人或东西，可以用**“被”字句**。这里重点学习怎样安排语序、怎样说明动作的结果，以及怎样省略动作的发出者、表达否定和提出问题。
先说受到影响的人或东西
比较下面两句话：
- 小王打破了杯子。
- 杯子被小王打破了。
两句话说的是同一件事。第一句先说“小王”做了什么；第二句先说“杯子”发生了什么。
在“被”字句中，受到动作影响的人或东西放在句首，作主语；做这件事的人或造成影响的事物，可以放在被后面。
“被”字句常用来说明损失、意外等不希望发生的事，但不一定表示不好的事情。
- 我的自行车被人偷走了。——不好的事情
- 这份文件被工作人员放进了抽屉。——说明文件的去向
- 小林被老师表扬了。——好的事情
两种基本结构
| 结构 | 例句 | 说明 |
|---|---|---|
| 受到影响的人或东西＋被＋动作的发出者＋动词及其他成分 | 窗户被大风吹开了。 | “大风”造成了影响。 |
| 受到影响的人或东西＋被＋动词及其他成分 | 窗户被吹开了。 | 不说是什么造成的。 |
不知道、不需要说明或不想强调谁做了这件事时，可以省略动作的发出者。
甲：你的手机呢？
乙：被偷走了，我已经报警了。
这里已经知道在说手机，所以回答时也可以省略主语。
“被”后面不一定有人，也可以有“大风”等事物。如果省略动作的发出者，后面的动作仍然要说清楚：杯子被打破了。
动词后面通常还要说什么
“被”字句通常不只说一个动作，还会说明结果、次数或其他信息，让意思完整。
| 要说明的信息 | 例句 | 重点 |
|---|---|---|
| 结果 | 杯子被弟弟打破了。 | “破”说明结果。 |
| 去向 | 我的书被小王拿走了。 | “走”说明书离开了原处。 |
| 次数 | 他被老师提醒了两次。 | “两次”说明动作的次数。 |
| 动作已经发生 | 她被老师表扬了。 | “了”说明表扬这件事已经发生。 |
单独报告一件已经发生的事时，“我的书被小王拿”通常不完整。可以说：我的书被小王拿走了。
但不是每个“被”字句都必须有“了”：**我的名字经常被写错。**这句话说的是经常发生的情况。
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否定词和时间放在哪里
说某件事没有发生，通常把没／没有放在被前面。时间词一般放在主语前面，或主语后、“被”前面。
- 那封邮件没有被发出去。
- 我的自行车昨天被人偷走了。
- 昨天，我的自行车被人偷走了。
- 这次，他没有被选中。
说某件事不会发生，可以用不会被……。
- 别担心，你的个人信息不会被公开。
- 名字写清楚一点，就不会被认错。
要否定整个被动事件，否定词放在“被”前面。
✓ 杯子没被打破。
✗ 杯子被没打破。
表达“打破这件事没有发生”时，不说“杯子没被打破了”。
怎样提出问题
想确认一件事是否发生，可以在句末加吗；想知道动作的发出者，就在“被”后面用谁。
- 包裹被拿走了吗？
- 这张照片被删掉了吗？
- 你的手机被谁拿走了？
- 这扇窗户被谁打开了？
有“谁”的问句已经是在提问，句末通常不再加“吗”。
回答“被谁……”时，可以说完整句，也可以只说那个人。
甲：这扇窗户被谁打开了？
乙：被小李打开了。／小李。
使用前检查三点
- **先说谁或什么受到影响。**小王打破杯子 → 杯子被小王打破了。
- **决定要不要说动作的发出者。**不知道是谁，可以说“杯子被打破了”。
- **把事情说完整。**根据意思加上结果、次数等；否定词放在“被”前面。
记住这个顺序：受到影响的人或东西＋（没有／不会）＋被＋（动作的发出者）＋动作及相关信息。
不要只因为事情不好就用“被”；关键是主语受到某个动作的影响。
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Last updated October 11, 2026