上、下、里和外.

1.四个词，四种位置

书在哪里？猫在哪里？用上、下、里、外可以说人和东西的位置。我们用书、猫、钥匙和学生的例子，学习怎么说位置、怎么问位置。

先看这四个词的意思，再学习它们在句子里的位置。你还会看到上面、下面、里面、外面的说法，学习不用“的”连接“桌子”和“上”，并检查“在”和“是”的用法。

方位词	例子	意思
上	桌子上	书放在桌子上，不在桌子下。
下	桌子下	猫在桌子下，不在桌子上。
里	书包里	书在书包里，不在书包外。
外	教室外	学生不在教室里，在教室外。

2.先说东西，再说方位

这里的“上、下、里、外”叫方位词。说位置时，把方位词放在名词后面。

名词＋上／下／里／外

• 桌子＋上 → 桌子上
• 椅子＋下 → 椅子下
• 书包＋里 → 书包里
• 教室＋外 → 教室外

3.用“在”说位置

说一个人或一样东西在哪里，可以用：

人或东西＋在＋名词＋方位词

说人或东西不在某个地方，用不在。

想知道位置，可以问“在哪里？”。

回答时，大家知道说的是什么，就可以直接说“在书包里”。

4.也可以加“面”

说这些位置时，“上、下、里、外”后面也可以加面。

简短的说法	加“面”的说法
桌子上	桌子上面
椅子下	椅子下面
书包里	书包里面
教室外	教室外面

日常口语里，常说“椅子下面”“教室外面”；“椅子下”“教室外”也正确。“桌子上”“书包里”在口语里很自然。

5.用“有”说一个地方有什么

说一个地方有什么，可以先说地方，再用有：

名词＋方位词＋有＋人或东西

“在”和“有”的词序不同，回答的问题也不同：

想知道什么	问句	回答
东西在哪里	书在哪里？	书在桌子上。
地方有什么	桌子上有什么？	桌子上有一本书。

找一本书时，可以说“书在桌子上”；介绍桌子上有什么时，可以说“桌子上有一本书”。

6.说位置，检查三步

1. 选对方位：是上、下、里还是外？
2. 先说名词，再说方位：书包里。
3. 用“在”说完整的句子：钥匙在书包里。

记住：在哪里？——在＋名词＋方位词。