“是不是”和“有没有”.

想问对方是老师，还是想问对方有笔？可以用是不是和有没有。这里学习怎样问人、问一个地方有没有人或东西、问别人有什么，也学习怎样简单回答。

1.用“是不是”问身份

你猜一个人是老师，想问对不对，可以用是不是。你觉得一个东西可能是某个人的，也可以这样问。如果完全不知道一个人做什么工作，可以问“他是做什么的？”。

句子顺序是：人或东西＋是不是＋名词？

这里，是不是可以换成“是……吗”：

• 你是不是老师？＝你是老师吗？
• 这是不是你的书？＝这是你的书吗？

2.用“有没有”问东西

问一个人有某个东西，用人＋有没有＋东西？

问一个地方有某个人或东西，用地方＋有没有＋人或东西？

用“吗”的问法	问句	肯定回答	否定回答
你有笔吗	你有没有笔？	有。	没有。
她有妹妹吗	她有没有妹妹？	有。	没有。
这里有超市吗	这里有没有超市？	有。	没有。
教室里有学生吗	教室里有没有学生？	有。	没有。

有没有也可以换成“有……吗”：你有没有笔？＝你有笔吗？

3.用“是不是”确认一件事

你觉得一件事可能是这样，想问对方对不对，也可以用是不是。

这里的“是不是”不是问身份，而是确认“你明天去学校”这件事。

口语里，也可以把“是不是”放在句末：你明天去学校，是不是？ 先说出你觉得可能对的事情，再请对方确认。

4.不要多加“吗”，不要说错回答

是不是和有没有已经在提问，普通问句的末尾不再加“吗”。

不这样说	可以这样说
✗ 你是不是老师吗？	✓ 你是不是老师？／你是老师吗？
✗ 你有没有笔吗？	✓ 你有没有笔？／你有笔吗？

5.开口前想一想

1. 想确认一个人的身份或一个东西是什么：用是不是。例如：他是不是你的老师？
2. 问“有什么、哪里有什么”：用有没有。例如：这里有没有医院？
3. 想确认一件事：也可以用是不是。例如：你明天是不是去学校？
4. 检查句尾：用了是不是、有没有，就不要再加“吗”。

记住最简单的回答：是不是 → 是／不是；有没有 → 有／没有。