A2 · ElementaryLesson 1 of 2

“这、那”加量词与名词

学习用这和那指出人或东西,掌握这或那加量词再加名词的顺序。理解近处用这、远处用那,练习这个人、那本书、这张票和那杯茶等常见搭配。了解这一本书与这本书的关系,学会用这两本书、那三张票表示数量,并在买东西、找物品和介绍人的日常简短句子中正确使用,避免漏掉量词、用错量词或放错数字的位置。

By the flumi team About 2 min read Grammar learning path: 指出并描述想要的东西

说到眼前的人或东西时,可以用这、那+量词+名词。这里练习怎样说“这本书”“那张票”,也学习怎样加上数字,避免漏掉量词或放错位置。

近处用“这”,远处用“那”

指出人或东西时,离说话的人近,一般用这;离说话的人远,一般用那。

你手里拿着一本书,桌子上还有一本书。

你说:“这本书是我的,那本书是小王的。”

你站在两张桌子旁边,指着近处的桌子说:“我们坐这张桌子吧,不坐那边的那张桌子。”

这、那不只用来说明远近,也可以让别人知道你说的是哪一个。说话时,可以用手指一指。

中间放合适的量词

基本顺序是:这/那+量词+名词。量词要跟后面的名词搭配。

名词 量词 用“这” 用“那”
人 个 这个人 那个人
书 本 这本书 那本书
票 张 这张票 那张票
茶 杯 这杯茶 那杯茶

这些短语可以放在句子的不同位置。

这个人是我的老师。

我想买那本书。

这张票是你的。

请把那杯茶给我。

口语里,“这个/那个”也常读作 zhèige/nèige,意思不变,仍然写作“这个/那个”。

先想名词用什么量词,再加“这”或“那”:

一本书 → 这本书

一张票 → 那张票

加上数字怎么说

说一个人或一件东西时,可以用这/那+一+量词+名词。这里的“一”常常不说。日常说话通常用“这个人、那本书、这张票”;加上“一”也可以用于口语,常用来强调选定的一个或数量只有一个。

有“一” 不说“一”
这一个人 这个人
那一本书 那本书
这一张票 这张票

例如:“我只要这一张票,不要两张。”这里保留“一”,强调只要一张。

说两个、三个或更多时,数字放在这、那后面,量词前面。

这/那+数字+量词+名词

我想买这两本书,一本给自己,一本给妹妹。

那三张票是明天的,不是今天的。

在这里,数字“二”用两:说“这两本书”,不说“这二本书”。“两、三”等数字不能像“一”一样直接不说;“这本书”和“这两本书”的数量不同。

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1
门口站着好几位来报名的学生,老师请先到教室里坐下。

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不说具体数量、提问和省略名词

这些/那些+名词

指出不止一个人或东西,又不说具体数量时,用这些/那些+名词,如“这些书、那些票”。这里不再加“本、张”等量词,不说“这些本书”。近处一般用“这些”,远处一般用“那些”。

甲:这些书都是你的吗?

乙:是的,那些书是小王的。

“这两本书”说明有两本;“这些书”不说明具体有几本。

哪+量词+名词

不知道对方指哪一个时,可以用哪+量词+名词提问。“那”用来指出人或东西,“哪”用来提问。

甲:你想买哪本书?

乙:我想买这本书。

甲:哪张票是你的?

乙:那张票是我的。

双方都知道时,可以省略名词

双方都知道说的是什么时,可以省略名词,保留“这/那+量词”。量词仍然要跟省略的名词搭配。

桌上有几本书。

甲:哪本书是你的?

乙:这本是我的。

你在挑选杯子。

甲:你要哪个杯子?

乙:我要那个。

注意量词和顺序

练习“这/那+量词+名词”时,注意保留合适的量词:我想买这本书。

口语里也会听到省掉量词的说法,如“这书不错”。这种说法可以使用,但不能把所有搭配中的量词都随意省掉;初学时保留量词更稳妥。

量词不能随便换,数字的位置也不能随便换。

  • 说书:✗ 那张书 → ✓ 那本书。
  • 说票:✗ 这个票 → ✓ 这张票。
  • 说两本书:✗ 两这本书 → ✓ 这两本书。

开口前检查三步

  1. 指哪一个?近处一般用这,远处一般用那。
  2. 名词用什么量词?书用本,票用张。
  3. 有几个?一个常常不说“一”;两个、三个要把数字放在量词前面。不说具体数量时,可以用“这些/那些+名词”。

记住:这本书、那本书;这两本书、那三本书。先说“这、那”,再说数字和量词,最后说名词。

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Last updated October 11, 2026