Bedeutung und Wortwahl

Unterscheide die Bedeutung ähnlicher Suffixe und entscheide, welche Bildungen im neutralen Standard tatsächlich üblich sind.

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Question 1

Ein Zeichen kann mit bloßem Auge erkannt werden. Welche Form ist für diese allgemeine Bedeutung die neutrale Standardwahl? _____

Options: sehbar, sichtbar, lesbar

Question 2

Welche Aussage zu der regelmäßig wirkenden Bildung „schlafbar“ ist richtig? _____

Options: Sie ist immer die normale Bildung für „kann schlafen“., Sie bedeutet zwingend „ohne Schlaf“., Sie ist nicht automatisch ein übliches Adjektiv und sollte nicht mechanisch gebildet werden.

Question 3

Wie gehst du bei einer scheinbar möglichen neuen Suffixbildung am zuverlässigsten vor? _____

Options: jedes Suffix ohne Prüfung an jedes Wort hängen, Grundbedeutung prüfen und die etablierte Form im Wörterbuch kontrollieren, nur die Länge des Grundworts beachten

Question 4

Der erste Entwurf enthält mehrere Fehler; die korrigierte Fassung enthält keinen. Ergänze den Kontrast: „Der Entwurf ist _____, die Endfassung ist _____.“

Options: fehlerhaft, fehlerlos, farbig, farbenreich, liebevoll

Question 5

Ein Festival zeigt sehr viele verschiedene Farben; ein Schild ist lediglich in Farbe statt schwarz-weiß gedruckt. Ergänze: „Das Festival ist _____, das Schild ist _____.“

Options: farbig, farbenreich, fehlerlos, liebevoll

Question 6

Die erste Karte wurde mit Liebe gestaltet; die zweite wirkt ohne jede Sorgfalt. Ergänze: „Die erste ist _____, die zweite _____.“

Options: liebevoll, lieblos, fehlerhaft, farbenreich

Question 7

Welchen Schwerpunkt hat „-haft“ typischerweise? _____

Options: ohne jede Eigenschaft, mit einer typischen Eigenschaft, nur zeitlich wiederholt

Question 8

Was betont das Suffix „-reich“ in „farbenreich“? _____

Options: das vollständige Fehlen von Farben, nur die Möglichkeit einer Handlung, eine große Menge oder Vielfalt

Question 9

Welche Bedeutung trägt „-voll“ in „liebevoll“? _____

Options: voll von oder geprägt durch, ohne die genannte Eigenschaft, kann automatisch gemacht werden

Question 10

Welche Gegenüberstellung ist semantisch richtig? _____

Options: fehlerhaft: ohne Fehler; fehlerlos: mit Fehlern; farbenreich: farblos, fehlerhaft: mit Fehlern; fehlerlos: ohne Fehler; farbenreich: viele Farben; liebevoll: mit Sorgfalt, farbenreich und farbig bedeuten immer zwingend exakt dasselbe.

Question 11

Welche Reihe gibt alle drei Stammänderungen richtig wieder? _____

Options: Kraft → kraftig; Nutzen → nutzenlich; Hunger → hungerig, Kraft → kräftig; Nutzen → nützlich; Hunger → hungrig, Kraft → kraftlos; Nutzen → nutzbar; Hunger → hungrlich

Question 12

Ergänze die Formen im Satz: „Bei _____ Wind wurden die Gäste _____ ins Gebäude geführt.“

Options: kräftiger, kräftigem, kräftig, freundlichen, freundlich, freundliche

Question 13

Das Programm bietet viele verschiedene Aktivitäten und wurde ohne Fehler organisiert. Welche Formulierung passt? _____

Options: Das alltägliche Programm war fehlerhaft organisiert., Das farbige Programm war liebevoll organisiert., Das abwechslungsreiche Programm war fehlerlos organisiert.

Question 14

Welche Beurteilung der beiden Bildungen ist richtig? _____

Options: „sehbar“ ist immer neutraler als „sichtbar“, und „schlafbar“ ist uneingeschränkt üblich., Beide Formen entstehen völlig frei und brauchen keine Wörterbuchprüfung., „sichtbar“ ist allgemein üblich; „schlafbar“ ist keine automatisch übliche Standardbildung.

Question 15

Welche Zusammenfassung ordnet die Suffixbedeutungen richtig zu? _____

Options: -bar: Fehlen; -los: Möglichkeit; -ig: Vergangenheit; -lich: Zahl, -bar: Möglichkeit; -los: Fehlen; -ig: Eigenschaft/Fülle; -lich: Art/Zugehörigkeit/Möglichkeit, -bar/-los/-ig/-lich haben immer exakt dieselbe Bedeutung.

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Bedeutung und Wortwahl in everyday English.

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