Trennung und Bedeutung aus dem Kontext

Wähle das Verb, dessen Trennung und Bedeutung zum ganzen Satz passen. Beachte besonders um-, über-, durch- und unter- sowie die Verben mit machen.

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Question 1

Das Auto berührt das Schild, und es fällt zu Boden: Das Auto _____.

Options: fährt das Schild um, umfährt das Schild, umfahrt das Schild

Question 2

Die Straße an der Baustelle ist gesperrt. Das Auto fährt außen herum: Es _____.

Options: fährt die Baustelle um, umfährt die Baustelle, umfahrt die Baustelle

Question 3

Die Fähre bringt uns an das andere Ufer: Wir _____.

Options: übersetzen mit der Fähre, setzen über die Fähre, setzen mit der Fähre über

Question 4

Mara überträgt den Brief ins Deutsche: Sie _____.

Options: übersetzt den Brief, setzt den Brief über, über den Brief setzt

Question 5

Vor dem Versand prüft Niko jeden Punkt der Liste: Er _____.

Options: durchschaut die Liste, schaut die Liste durch, durch die Liste schaut

Question 6

Lea erkennt die Täuschung und lässt sich nicht betrügen: Sie _____.

Options: schaut den Trick durch, durch den Trick schaut, durchschaut den Trick

Question 7

Es beginnt zu regnen. Wir bringen die Fahrräder an einen geschützten Ort: Wir _____.

Options: stellen die Fahrräder unter, unterstellen die Fahrräder, unter die Fahrräder stellen

Question 8

Ohne Beweis behauptet der Kollege, ich hätte gelogen: Er _____.

Options: stellt mir eine Lüge unter, unterstellt mir eine Lüge, unter mir eine Lüge stellt

Question 9

Der Schrank ist geschlossen. Ben öffnet ihn: Er _____.

Options: macht den Schrank zu, aufmacht den Schrank, macht den Schrank auf

Question 10

Nach dem Lüften schließt Mila die Tür: Sie _____.

Options: macht die Tür zu, macht die Tür auf, zumacht die Tür

Question 11

Im Zimmer ist es dunkel. Nora schaltet das Licht ein: Sie _____.

Options: macht das Licht aus, macht das Licht an, anmacht das Licht

Question 12

Der Kuchen ist fertig. Leo schaltet den Ofen aus: Er _____.

Options: macht den Ofen an, ausmacht den Ofen, macht den Ofen aus

Question 13

Ergänze die Regel: Bei trennbarer Bedeutung ist das Präfix meist _____ und steht im Hauptsatz _____; bei untrennbarer Bedeutung ist es meist _____ und bleibt mit dem Verb verbunden.

Options: betont, weggelassen, unbetont, vor dem Subjekt, am Satzende, immer vor dem Stamm

Question 14

Welche Vorgehensweise empfiehlt die Lektion für ein unbekanntes Präfixverb? _____

Options: Nur das Präfix wörtlich auf jedes Verb übertragen., Die Satzstellung ignorieren und sofort raten., Stamm und Präfix erkennen, die Trennung prüfen und den Kontext nutzen.

Question 15

Ergänze die Warnhinweise: verstehen bedeutet _____; ge- in gehören ist _____.

Options: eine Aufgabe begreifen, falsch stehen, von einem Ort weggehen, eine trennbare Ortsangabe, Teil des ganzen Verbs, das Perfekt-ge-

Practise Trennung und Bedeutung aus dem Kontext with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Trennung und Bedeutung aus dem Kontext in everyday English.

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