Mittelfeld und Fokus analysieren

Question 1

Was bezeichnet „Scrambling“ in dieser Lektion? _____

Options: eine Variation der Reihenfolge von Einheiten im Mittelfeld, jede beliebige Folge mehrerer Wörter vor dem finiten Verb, eine Änderung von Kasus und grammatischen Rollen durch Verschiebung

Question 2

Wie sind die Rollen in „Weil diesen Wagen gestern ein Mechaniker repariert hat“ verteilt? _____

Options: „diesen Wagen“ ist Subjekt, „ein Mechaniker“ ist Objekt, „diesen Wagen“ ist Objekt, „ein Mechaniker“ ist Subjekt, beide Ausdrücke verlieren durch die Umstellung ihren Kasus

Question 3

Warum wirkt „Weil ihm gestern eine Kollegin geholfen hat“ trotz Subjekt nach Dativobjekt natürlich? _____

Options: Der Dativ macht jeden Ausdruck automatisch zum Subjekt., Nebensätze verbieten grundsätzlich die Reihenfolge Subjekt vor Objekt., Ein unbetontes Pronomen steht häufig früh vor einer neuen Nominalgruppe.

Question 4

Der Vertrag ist bereits Thema; neu ist, wer ihn prüfte. Warum passt „..., weil den Vertrag eine Spezialistin geprüft hat“ zum Kontext? _____

Options: Das gegebene Objekt steht vor dem neuen Subjekt., Das Objekt wird durch die frühe Position zum Nominativ., Der Satz enthält zwei unabhängige Vorfeldelemente.

Question 5

Welche Tendenz zeigt „Weil sie ihm den ungewöhnlich ausführlichen Abschlussbericht überreichte“? _____

Options: Die längste Einheit muss in jedem deutschen Satz zuerst stehen., Leichte Einheiten stehen hier vor einer schweren Nominalgruppe., Nur die Anzahl der Wörter bestimmt die grammatische Rolle.

Question 6

Wie ist „Gestern hat den beschädigten Steg ein Gutachter untersucht“ grundsätzlich zu bewerten? _____

Options: Das Akkusativobjekt muss zwingend hinter jedem Subjekt stehen., Die Reihenfolge beweist eine echte Mehrfachvoranstellung., Die Reihenfolge ist kontextabhängig markiert, aber nicht allein deshalb ungrammatisch.

Question 7

Im Gespräch werden ein roter und ein blauer Ordner kontrastiert. Was motiviert „Weil DEN ROTEN ORDNER eine Praktikantin geholt hat“? _____

Options: Kontrastfokus auf dem frühen Objekt, ein unbetontes Subjektpronomen im Vorfeld, eine Änderung des Akkusativobjekts zum Subjekt

Question 8

Welche Aussage zur Fokusposition ist richtig? _____

Options: Nur das letzte Mittelfeldelement kann Fokus tragen., Fokus ergibt sich aus Akzent und Alternativenstruktur, nicht aus einer festen Position., Jedes frühe Objekt ist automatisch unbetontes Thema.

Question 9

Die Alternativen sind Dienstag und Mittwoch. In „..., weil schon DIENSTAG den Bericht eine Prüferin gelesen hat“ ist _____.

Options: ausschließlich das späte Subjekt fokussiert, jede Einheit gleich stark fokussiert, die frühe Zeitangabe kontrastiv fokussiert

Question 10

Die Frage lautet „Wer hat den Vertrag geprüft?“. Welche Analyse passt zu „Den Vertrag hat gestern nur LEO geprüft“? _____

Options: Das späte Subjekt „nur Leo“ trägt den Kontrastfokus., Das frühe Objekt muss allein wegen seiner Position Fokus sein., Der Satz besitzt wegen des Scramblings überhaupt keinen Fokus.

Question 11

Warum lässt sich aus „Heute hat den Entwurf eine Lektorin geprüft“ ohne weiteren Kontext kein eindeutiger Fokus ablesen? _____

Options: Das erste Wort ist in jedem deutschen Satz der einzige Fokus., Reihenfolge allein legt die Alternativen- und Akzentstruktur nicht fest., Ein Satz mit Objekt vor Subjekt kann keine Informationsstruktur besitzen.

Question 12

Im Satz „Heute hat der Ausschuss den Antrag sorgfältig geprüft“ stehen „der Ausschuss“, „den Antrag“ und „sorgfältig“ _____.

Options: als drei getrennte Einheiten vor dem finiten Verb, gemeinsam im Nachfeld hinter dem ganzen Verbalkomplex, im Mittelfeld zwischen finitem und nichtfinitem Verbteil

Question 13

Welche Faktoren können die Mittelfeldreihenfolge gemeinsam beeinflussen? _____

Options: Pronominalität, Definitheit, Gewicht, Gegebenheit und Fokus, nur die Grundtendenz Subjekt vor Objekt, unabhängig vom Kontext, ausschließlich der Kasus, der zugleich den Fokus festlegt

Question 14

Zwei Personen beurteilen dieselbe Objekt-vor-Subjekt-Folge unterschiedlich. Welche Reaktion ist methodisch angemessen? _____

Options: Die Folge aufgrund eines Einzelurteils für alle Kontexte verbieten., Den vorgesehenen Diskurskontext und die Fokuslesart mitprüfen., Kasus und Gewicht der Einheiten grundsätzlich ignorieren.

Question 15

Welche Dreiteilung verhindert die Verwechslung von Wortfolge und Diskursfunktion? _____

Options: Nur die Wörter vor dem Verb zählen., Jede frühe Einheit automatisch als Thema behandeln., Konstituentenzahl, topologisches Feld und Fokus getrennt prüfen.