Question 1
Die Forschenden, die Fehleranalyse und die Jury sind gegeben. Baue die weil-Fortsetzung mit der regulären Reihenfolge der unbetonten Pronomen: _____
Options: weil sie sie ihr vorgelegt haben., ihnen
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an und bilde die zum beschriebenen Diskurs passende Fortsetzung. Ein zusätzliches Wort passt jeweils nicht.
Practice 3 of 4
Question 1
Die Forschenden, die Fehleranalyse und die Jury sind gegeben. Baue die weil-Fortsetzung mit der regulären Reihenfolge der unbetonten Pronomen: _____
Options: weil sie sie ihr vorgelegt haben., ihnen
Question 2
Mara, der Bericht und die Beratungskommission sind gegeben. Baue die weil-Fortsetzung mit der regulären Reihenfolge der unbetonten Pronomen: _____
Options: ihm, weil sie ihn ihr zugesandt hat.
Question 3
Der Vertrag ist bereits Thema; neu ist, wer ihn unterzeichnet hat. Die Fortsetzung beginnt schon mit „weil den bekannten Vertrag“. Ergänze nur den Rest: _____
Options: eine neue Mitarbeiterin unterzeichnet hat., unterzeichnen
Question 4
Der ausführliche Bericht ist schwer und soll im Mittelfeld spät stehen. Baue die weil-Fortsetzung: _____
Options: lesen, weil sie den ausführlichen Bericht über die Folgen gelesen hat.
Question 5
Der Antrag ist bekannt; neu ist, welche Person ihn geprüft hat. Die Fortsetzung beginnt schon mit „weil den Antrag“. Ergänze nur den Rest: _____
Options: eine Kollegin geprüft hat., prüften
Question 6
Der Bericht und seine Verfasserin sind gegeben; neu ist die ausführlich bezeichnete Empfängerin. Beginne mit „weil sie ihn“ und stelle die schwere Dativgruppe danach: _____
Options: der neu eingesetzten Beratungskommission gezeigt hat., gezeigte
Question 7
Der Plan ist bekannt; der Sprecher erklärt ihn der bereits genannten Kollegin. Baue die weil-Fortsetzung mit frühem Akkusativpronomen: _____
Options: erklären, weil er ihn der bereits genannten Kollegin erklärt hat.
Question 8
Die Leitung akzeptiert bewusst einen möglichen Imageschaden. Baue die weil-Fortsetzung mit der festen Verbindung „etwas in Kauf nehmen“: _____
Options: weil sie den möglichen Imageschaden in Kauf genommen hat., gestellt
Question 9
Die mögliche Verschiebung ist neue, schwere Information. Beginne mit „weil die Kollegin“, setze „gestern“ vor „nur“ und stelle den dass-Satz ins Nachfeld: _____
Options: verschiebend, weil die Kollegin gestern nur angedeutet hat, dass der Termin verschoben wird.
Question 10
Der vertrauliche Bericht wird mit einer Akte kontrastiert. Baue die weil-Fortsetzung mit „nicht …, sondern …“: _____
Options: zeigte, weil er nicht den vertraulichen Bericht, sondern die Akte gezeigt hat.
Practise Das Mittelfeld im Kontext ordnen with this interactive sentence-building exercise of 10 questions. Tap the words into the correct order to build each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every sentence.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Das Mittelfeld im Kontext ordnen in everyday English.
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