Question 1
„Es wurde bis nach Mitternacht verhandelt.“ Wie ist „es“ in diesem Satz zu analysieren? _____
Options: als nicht referenzielles Platzhalteelement im unpersönlichen Passiv, als konkretes Subjekt mit der Bedeutung „das Ereignis“, als Akkusativobjekt des Verbs „verhandeln“
Question 2
Aus „Es wird heute in der Aula gesungen“ soll „heute“ ins Vorfeld rücken. Welche Fassung zeigt den Status von „es“ korrekt? _____
Options: Heute es wird in der Aula gesungen., Heute wird in der Aula gesungen., Heute wird es in der Aula gesungen.
Question 3
Welche Aussage trifft auf das „es“ in „Es wird hier nicht geraucht“ zu? _____
Options: Es bezeichnet die Zigarette., Es benennt die rauchende Person., Es verweist auf keine konkrete Entität.
Question 4
„Nach dem Lauf wusch die Athletin sich selbst.“ Welche Rollenrelation macht den Satz echt reflexiv? _____
Options: Handelnde und betroffene Person sind identisch., Mehrere Personen handeln zwingend wechselseitig., Ein unbelebter Gegenstand verändert spontan seinen Zustand.
Question 5
„Die beiden Rivalen fotografierten einander nach der Preisverleihung.“ Welche Lesart ist durch „einander“ festgelegt? _____
Options: ein unpersönliches Passiv ohne Beteiligte, eine reziproke Beziehung zwischen mehreren Beteiligten, eine mediale Eigenschaft der Kamera
Question 6
„Die Anwälte verteidigten sich nach der Verhandlung.“ Es gibt keinen weiteren Kontext. Welche Analyse ist methodisch korrekt? _____
Options: Die Form ist zwingend auf gegenseitige Verteidigung festgelegt., Die Form ist immer ein Antikausativ., Die Form ist ohne Zusatz reflexiv oder reziprok lesbar.
Question 7
Welche syntaktische Stelle besetzt „sich selbst“ in „Die Forschenden lobten sich selbst“? _____
Options: die Akkusativobjektstelle des transitiven Verbs „loben“, die Position eines nicht referenziellen Subjektplatzhalters, eine freie Angabe zur Art und Weise
Question 8
Ohne dass jemand sichtbar eingreift, schließt sich die Klappe. Welche Konstruktion liegt in „Die Klappe schließt sich“ vor? _____
Options: ein echtes Reflexiv mit handelnder Klappe, ein Antikausativ, ein unpersönliches Passiv mit Platzhalter-es
Question 9
Warum taugt die Verstärkung mit „selbst“ bei „Die Klappe schließt sich“ nicht als reflexive Paraphrase? _____
Options: Weil unbelebte Subjekte grundsätzlich kein Verb haben dürfen., Weil „selbst“ ausschließlich in Passivsätzen vorkommt., Weil „sich“ hier keine eigenständige Betroffenenrolle neben einem handelnden Subjekt trägt.
Question 10
Welche Beschreibung erfasst die Alternation korrekt? A: „Ein Windstoß schloss die Klappe.“ B: „Die Klappe schloss sich.“ _____
Options: A ist kausativ-transitiv; B antikausativ mit betroffenem Subjekt., A und B enthalten dasselbe reflexive Akkusativobjekt., A ist unpersönlich; B reziprok.
Question 11
„Die neue Jacke trägt sich auch über Stunden angenehm.“ Welche Lesart ist im Kontext am plausibelsten? _____
Options: ein reziprokes Handeln mehrerer Jacken, eine mediale beziehungsweise dispositionelle Lesart, ein unpersönliches werden-Passiv
Question 12
Welches Merkmal stützt die mediale Analyse von „Der Stoff verarbeitet sich problemlos“ besonders? _____
Options: ein ausdrücklich genannter einzelner Handwerker, eine wechselseitige Beziehung zwischen Stoffen, die Art-und-Weise-Bewertung „problemlos“
Question 13
„In dieser Bibliothek arbeitet es sich auch an heißen Tagen konzentriert.“ Wie ist die Konstruktion einzuordnen? _____
Options: als unpersönlich-mediale Konstruktion mit allgemeinem menschlichem Erleben, als echtes Reflexiv mit der Bibliothek als Handelnder, als reziproke Handlung mehrerer genannter Personen
Question 14
Welche Viererzuordnung ist korrekt? A „Es wurde gelacht.“ B „Die Kollegen lobten einander.“ C „Das Seil spannte sich.“ D „Der Mantel trägt sich gut.“ _____
Options: A medial – B reflexiv – C reziprok – D antikausativ, A unpersönlich – B reziprok – C antikausativ – D medial, A antikausativ – B unpersönlich – C medial – D reflexiv
Question 15
Welche Diagnosefolge verhindert, dass jedes „sich“ als gleichartiges Objekt analysiert wird? _____
Options: Nur nach der sichtbaren Form „sich“ suchen und sofort Reflexivität annehmen., Jedes unbelebte Subjekt automatisch dem Passiv zuordnen., Rollenstelle prüfen, dann zwischen Zustandswechsel und dispositioneller Bewertung unterscheiden.