Klare Wortgrenzen und Bindung

Question 1

Was bedeutet „Vokalneueinsatz“ in dieser Lektion? _____

Options: der klare Beginn eines betonten Vokals, das Verschlucken einer ganzen Silbe, eine Pause nach jedem Wort

Question 2

Welches geschriebene Wort beginnt mit einem Vokal und eignet sich deshalb zum bewussten Üben eines klaren Wortanfangs? _____

Options: Schule, Ausflug, Freund

Question 3

Welche Markierung zeigt in „bis Ostern“ die Wortgrenze vor dem vokalisch beginnenden Wort, ohne eine lange Pause vorzuschreiben? _____

Options: bis | Ostern, bi | s Ostern, bisOstern

Question 4

Welche Übeanweisung passt zu „nach Italien“? _____

Options: Vor Italien eine zusätzliche Silbe sprechen., Nach jedem Buchstaben eine Pause machen., Ohne lange Pause verbinden und Italien klar beginnen.

Question 5

Was soll beim Verbinden von „mit einer Kollegin“ erhalten bleiben? _____

Options: nur das letzte Wort, alle Wörter und Endungen, nur die betonte Silbe

Question 6

Im geschriebenen Satz „Kommt sie morgen?“: Welches kurze Pronomen kann beim Sprechen leicht an das vorherige Wort anschließen? _____

Options: morgen, Kommt, sie

Question 7

Welche Aussage erklärt „Wörter verbinden“ richtig? _____

Options: Die Wörter liegen eng zusammen, ohne dass Laute oder Silben verschwinden., Alle Wortgrenzen werden aus der Schrift gelöscht., Nur das längste Wort wird gesprochen.

Question 8

Beim Üben wird in „sag es langsam“ das Wort „es“ unverständlich. Was empfiehlt die Lektion? _____

Options: das Wort ganz weglassen, eine neue Silbe erfinden, wieder etwas langsamer sprechen

Question 9

Wie soll ein vokalisch beginnendes Wort laut Lektion einsetzen? _____

Options: klar, aber ohne absichtlich harten Schlag, immer mit einer langen Pause, mit einer zusätzlichen Vorsilbe

Question 10

Was verändert sich beim schnelleren Sprechen innerhalb einer Sprechgruppe? _____

Options: Jedes Wort braucht dann eine längere Pause., Die Übergänge werden enger, die Wörter bleiben verständlich., Alle Vokale werden ausgelassen.

Question 11

Welche kurzen Wörter bleiben in „Wir treffen einen Arzt“ laut Lektion eher leicht? _____

Options: treffen und Arzt, wir und einen, treffen und einen Arzt

Question 12

Welche Aussage beschreibt die Grenze einer schriftlichen Ausspracheübung korrekt? _____

Options: Der Text zeigt die Strategie; die Aussprache braucht Hör- und Sprechpraxis., Das Schriftbild beweist allein, wie eine Aufnahme klingt., Beim Aussprachelernen ist Hören unnötig.

Question 13

Welche Veränderung soll man beim klaren Beginn von „Antwort“ vermeiden? _____

Options: einen zusätzlichen Laut oder eine zusätzliche Silbe, eine verständliche Wortgrenze, einen klaren Vokalbeginn