Factividad, valoración y variación

Interpreta hechos presupuestos, evaluaciones, hipótesis y alternancias modales sin convertir tendencias contextuales en reglas absolutas.

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Question 1

La médica presenta el resultado como conocimiento confirmado: «Sé que el tratamiento _____ eficaz».

Options: es, sea, sería

Question 2

La recuperación de la obra está documentada, pero se presenta como objeto de emoción: «Me entusiasma que el museo la _____».

Options: ha recuperado, haya recuperado, recuperaría

Question 3

Comparar «La dirección confirmó que hubo retrasos» con «La dirección lamentó que hubiera retrasos» demuestra que _____.

Options: todo contenido verdadero exige indicativo, la factividad y la aserción son dimensiones diferentes, el subjuntivo convierte el retraso en imaginario

Question 4

En «Celebro que el archivo esté disponible», interpretar el subjuntivo como prueba de que el archivo no existe sería _____.

Options: confundir no aserción con falsedad, identificar correctamente una negación causal, reconocer un referente abierto en una relativa

Question 5

La comisión solo plantea una hipótesis y no afirma la existencia del error: «Es posible que el cálculo _____ un dato duplicado».

Options: contendría, contiene, contenga

Question 6

En «Tal vez conserva una copia», el indicativo puede contribuir a presentar la hipótesis como _____.

Options: más próxima al compromiso afirmativo del hablante, obligatoriamente falsa en todas las variedades, ajena por completo a la perspectiva del hablante

Question 7

En «Posiblemente conserve una copia», el subjuntivo puede presentar su existencia como _____.

Options: una noticia ya demostrada por una fuente, una posibilidad que permanece abierta, una orden directa dirigida al oyente

Question 8

Sin un contexto que imponga una lectura más estrecha, tras quizá(s), tal vez y posiblemente _____.

Options: solo es gramatical el subjuntivo en España, solo es gramatical el indicativo en América, pueden aparecer tanto indicativo como subjuntivo

Question 9

La relación «indicativo = mayor compromiso» y «subjuntivo = posibilidad más abierta» debe entenderse como _____.

Options: una orientación probabilística sensible al contexto, una regla geográfica sin excepciones, una correspondencia automática entre modo y verdad

Question 10

Para interpretar la alternancia después de un adverbio de duda, además del modo conviene considerar _____.

Options: únicamente la longitud de la subordinada, posición, entonación, tiempo verbal, registro e intención, solo el país de nacimiento del hablante

Question 11

Afirmar que el indicativo con quizá pertenece a España y el subjuntivo a América sería _____.

Options: describir una regla obligatoria del español general, convertir preferencias variables en una división geográfica falsa, separar correctamente aserción y factividad

Question 12

En una réplica polémica, una selección modal inesperada puede servir para construir _____.

Options: ironía, distancia o polémica, una cronología histórica obligatoria, la inexistencia automática de todo referente

Question 13

Al analizar una subordinada, el primer paso del método propuesto es _____.

Options: identificar el predicado principal y la construcción, decidir primero si el hecho ocurrió en el mundo, asignar un modo fijo a cada palabra aislada

Question 14

Si dos modos parecen posibles en una construcción variable, la estrategia analítica adecuada es _____.

Options: eliminar el contexto y elegir la forma más frecuente, declarar incorrecto el subjuntivo por no afirmar, explicitar las dos lecturas antes de preguntar cuál es más adecuada

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Factividad, valoración y variación in everyday English.

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