Alcance, matiz y estructura

Interpreta la negación y el significado del verbo principal; después elige la preposición, el modo o la estructura de infinitivo adecuada.

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Question 1

Primero aceptas la previsión y luego la rechazas: «Creo que el río _____ por este tramo; no creo que _____ por el túnel».

Options: pasa, pase, pasar

Question 2

Conoces el horario y afirmas que el servicio está cerrado los domingos: «Sé que el servicio no _____ los domingos».

Options: funciona, funcione, funcionar

Question 3

Nadie ha logrado iniciar el programa: «No parece que el programa _____ correctamente».

Options: arranca, arrancar, arranque

Question 4

Distingue dos sentidos de «sentir»: «Al apoyar la mano, siento que la pared _____»; después lamentas una ausencia ya confirmada: «Siento que no _____ acompañarnos».

Options: vibra, vibre, vibrar, puedes, poder, puedas

Question 5

El primer hablante declara que entiende un hecho; el segundo acepta con empatía una situación: «Comprendo que _____ cansado después del turno» / «Comprendo que _____ cansado y prefieras descansar».

Options: estás, estés, estar

Question 6

Primero expresas temor; después anuncias una conclusión negativa basada en la pantalla: «Temo que el servidor no _____»; «Me temo que el servidor no _____ conectado».

Options: responde, responder, responda, esté, estar, está

Question 7

Expresas una opinión sin añadir una preposición que el verbo no exige: «Creo _____ el plazo será suficiente».

Options: que, de que, que de

Question 8

Expresas alegría y conservas la preposición exigida por el verbo: «Me alegro _____ hayas podido venir».

Options: que, de que, de

Question 9

Tú deseas y tú realizas la segunda acción: «Quiero _____ el museo antes de que cierre».

Options: que visite otra persona, visitar, que visitar

Question 10

Tú deseas una acción de tus compañeros: «Quiero que mis compañeros _____ el museo conmigo».

Options: visiten, visitan, visitar

Question 11

El equipo necesita realizar su propio descanso, pero recomienda una pausa a la portavoz: «Necesitamos _____; recomendamos que ella _____ también».

Options: que descansar, descansamos, descansar, descansa, descanse

Question 12

La acción solicitada corresponde a Leo, no a quien habla: «_____».

Options: Le pedí permiso a Leo para cerrar yo la ventana, Le pedí a Leo que cerrara la ventana, Le pedí cerrar la ventana y Leo la cerró

Question 13

Tú quieres salir antes y solicitas autorización a la responsable: «_____».

Options: Le pedí que saliera antes, Le pedí salir y ella salió, Le pedí permiso para salir antes

Question 14

Sobre la frase aislada «Le pedí salir», la interpretación habitual es que _____.

Options: la persona representada por le debía salir necesariamente, quien hizo la petición quería salir, el infinitivo salir carece siempre de interpretación de sujeto

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Alcance, matiz y estructura in everyday English.

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