Question 1
_____ presentarás _____ proyecto al comienzo de la reunión.
Options: Tu, Ti, Tú, tú, tu, ti
Completa cada contexto con la forma que corresponde a la función indicada por la oración.
Practice 1 of 2
Question 1
_____ presentarás _____ proyecto al comienzo de la reunión.
Options: Tu, Ti, Tú, tú, tu, ti
Question 2
_____ encontró _____ cuaderno debajo de la mesa.
Options: El, Él, Le, él, le, el
Question 3
La invitación es para _____, pero _____ compañera también asistirá.
Options: mi, me, mí
Question 4
_____ tienes tiempo esta tarde, responde que _____ a la invitación.
Options: Sí, Sé, Si, si, sí, sé
Question 5
Después de comparar todas las opiniones, Clara tomó la decisión por _____ misma.
Options: se, si, sí
Question 6
Elige la escritura que distingue una cantidad mayor de la conjunción formal equivalente a "pero": «_____».
Options: Quería pedir mas postre, mas ya no quedaba, Quería pedir más postre, más ya no quedaba, Quería pedir más postre, mas ya no quedaba
Question 7
Pide al camarero que me _____ una botella _____ agua mineral.
Options: de, da, dé
Question 8
_____ la respuesta, pero no _____ la digo a nadie.
Options: Se, Si, Sé, sé, se, sí
Question 9
_____ prudente cuando _____ encienda la luz de aviso.
Options: Se, Sé, Si, sé, sí, se
Question 10
Hace frío. ¿_____ preparo un _____ caliente con limón?
Options: Té, Tu, Te, te, té, ti
Question 11
¿Qué serie contiene únicamente pronombres personales tónicos que llevan tilde diacrítica? _____.
Options: tu, el, mi, tú, el, mi, tú, él, mí
Question 12
Un texto contiene dos tildes añadidas por error: «Tú mochila está sobre él escritorio». La corrección completa es «_____».
Options: Tú mochila está sobre el escritorio, Tu mochila está sobre él escritorio, Tu mochila está sobre el escritorio
Practise Pronombres, verbos y monosílabos with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Pronombres, verbos y monosílabos in everyday English.
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