Usa los marcadores y la situación para interpretar el presente como acción actual, hábito, plan organizado o reacción inmediata.
Practice 1 of 2
Question 1
La misma forma «sale» cambia de valor. Clasifica: «Ahora Julia sale del edificio» es _____; «De lunes a viernes sale a las siete» es _____; «Según su billete, mañana sale hacia Bilbao» es _____; «La crónica cuenta que en 1810 el general sale de la ciudad» es _____.
Options: actual, histórico, habitual, futuro programado, presente histórico, hábito diario, reacción inmediata
Question 2
El horario oficial indica una salida a las 7:25. Para expresarlo en presente, decimos: «El ferry _____ a las 7:25».
Options: sale, salió, saldrá
Question 3
La agenda confirma una revisión dental mañana a las once. En «Mañana tengo una revisión dental», tengo expresa _____.
Options: una acción terminada ayer, una costumbre sin fecha, una cita futura ya organizada
Question 4
El restaurante está reservado para una reunión social. La frase en presente que refleja el plan es: _____.
Options: Ahora cenamos con el equipo, Cada viernes cenamos con el equipo, El viernes cenamos con el equipo
Question 5
En «La próxima semana empiezan los talleres», la expresión la próxima semana sirve para _____.
Options: situar el presente en un tiempo futuro, convertir la frase en una rutina, narrar un hecho de hace años
Question 6
La sala está reservada y las invitaciones ya se enviaron. Elige el presente que comunica ese plan seguro: _____.
Options: El jueves a las cinco presentamos el proyecto, A veces presentamos el proyecto, Cada mes presentamos un proyecto distinto
Question 7
Relaciona cada reacción con su situación: llaman a la puerta y empiezo a acercarme → _____; recuerdo un mensaje pendiente y decido mandarlo → _____; salgo un minuto de la sala → _____.
Options: mañana voy, ya voy, siempre voy, ayer lo envié, ahora lo envío, cada mes lo envío, enseguida vuelvo, antes volvía, los lunes vuelvo
Question 8
En todos los ejemplos con «sale» de la primera actividad, la forma verbal _____; lo que cambia es _____.
Options: sigue siendo presente, cambia a futuro morfológico, se convierte en infinitivo, la persona gramatical, la referencia temporal según el contexto, el número de sílabas
Question 9
Compara la misma forma verbal: «Ahora llamo al proveedor» expresa _____; «Mañana llamo al proveedor a las nueve» expresa _____.
Options: un hecho histórico, una reacción inmediata, un hábito semanal, una acción actual sin plan, un relato del pasado, un plan futuro
Question 10
Para que un presente se interprete claramente como futuro programado, conviene que haya _____.
Options: solo un sujeto en plural, un marcador futuro y un plan organizado, una fecha pasada y un efecto narrativo
Question 11
Sin más contexto, «Salgo a las seis» podría describir una rutina o el plan de hoy. Para decidir su valor necesitamos _____.
Options: cambiar obligatoriamente el sujeto, un marcador temporal o una situación más clara, añadir siempre un verbo en pasado
Question 12
Completa el diálogo con dos presentes y las lecturas indicadas. —¿Qué haces mañana? —A las diez _____ el informe. —Necesito una copia ahora. —De acuerdo, _____.
Options: presenté, presento, presentaba, cada semana te la envío, ayer te la envié, ahora te la envío
Practise Marcadores, planes y reacciones with this interactive fill-in-the-blank exercise of 12 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Marcadores, planes y reacciones in everyday English.
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