Question 1
Remplacez « ce point » et « à Léa » dans « Elle a expliqué ce point à Léa » : _____.
Options: Elle le lui a expliqué., Elle a le lui expliqué., Elle lui le a expliqué.
Choisissez la chaîne qui rattache chaque pronom au verbe dont il représente un complément et qui respecte l’ordre interne des clitiques.
Practice 1 of 2
Question 1
Remplacez « ce point » et « à Léa » dans « Elle a expliqué ce point à Léa » : _____.
Options: Elle le lui a expliqué., Elle a le lui expliqué., Elle lui le a expliqué.
Question 2
Dans « Nous devons remettre le dossier aux experts », les deux compléments dépendent de « remettre ». La pronominalisation correcte est _____.
Options: Nous le leur devons remettre., Nous devons leur le remettre., Nous devons le leur remettre.
Question 3
Dans « Nous promettons aux experts de remettre le dossier demain », quelle phrase révèle que les deux compléments appartiennent à des verbes différents ? _____.
Options: Nous leur promettons de le remettre demain., Nous promettons de le leur remettre demain., Nous le leur promettons de remettre demain.
Question 4
Quel ordre ordinaire s’applique aux clitiques placés avant un même verbe ? _____.
Options: le/la/les → me/te/se/nous/vous → en → y → lui/leur, me/te/se/nous/vous → le/la/les → lui/leur → y → en, y → en → lui/leur → le/la/les → me/te/se/nous/vous
Question 5
Remplacez « de cette erreur » dans « Nous nous étions aperçus de cette erreur » : _____.
Options: Nous nous en étions aperçus., Nous étions nous en aperçus., Nous nous étions aperçus-en.
Question 6
Dans « Ce point, il aurait fallu le leur avoir signalé », pourquoi « le leur » précède-il « avoir » ? _____.
Options: Parce que tout pronom doit précéder le premier verbe de la phrase., Parce que la chaîne appartient à l’infinitif passé « avoir signalé »., Parce que leur complète directement « aurait fallu ».
Question 7
Complétez trois domaines infinitifs ordinaires : « Elle va _____ transmettre ; elle vient de _____ transmettre ; elle commence à _____ opposer. »
Options: le leur, leur le, les y, leur en, se le, en se, y lui, s’y
Question 8
Quel placement correspond au modèle neutre du français actuel avec « devoir » ? _____.
Options: Elle le doit transmettre., Elle doit transmettre-le., Elle doit le transmettre.
Question 9
Dans « Elle ne veut pas le leur transmettre », la négation porte principalement sur _____.
Options: sa volonté de transmettre, l’existence des destinataires, l’ordre interne de la chaîne
Question 10
La formulation plus marquée « Elle veut ne pas le leur transmettre » nie principalement _____.
Options: le sujet du verbe vouloir, la transmission, la présence du verbe conjugué
Question 11
Pour reprendre « le document » et « aux partenaires » dans « Elle regrette de ne pas avoir transmis le document aux partenaires », choisissez _____.
Options: Elle regrette de le leur ne pas avoir transmis., Elle regrette de ne pas le leur avoir transmis., Elle le leur regrette de ne pas avoir transmis.
Question 12
Dans « Je lui promets de transmettre le rapport », « lui » désigne _____.
Options: la personne à qui je fais la promesse, le rapport qui sera transmis, le sujet qui transmettra nécessairement le rapport
Question 13
Vous voulez faire de Léa la destinataire du rapport, et non la destinataire de la promesse. Quelle phrase place le pronom dans le bon domaine ? _____.
Options: Je lui promets de transmettre le rapport., Je promets de lui transmettre le rapport., Je lui transmets de promettre le rapport.
Question 14
Quelle paire distingue correctement le destinataire d’une demande et celui d’une présentation ? _____.
Options: Je demande de leur présenter la mesure / Je la leur demande de pouvoir présenter., Je leur demande de présenter la mesure / Je demande à pouvoir la leur présenter., Je la demande de leur présenter / Je demande leur à pouvoir la présenter.
Question 15
Complétez la méthode d’analyse : _____, puis _____, ensuite _____, enfin _____.
Options: repérer les verbes et les infinitifs, déplacer tous les pronoms devant le premier verbe, ignorer les auxiliaires, fusionner tous les domaines, rétablir les groupes nominaux remplacés, supprimer les compléments indirects, suivre uniquement le mot le plus proche, choisir un ordre au hasard, identifier le verbe dont dépend chaque complément, ordonner les clitiques dans chaque domaine, faire remonter toutes les chaînes, placer en avant y dans tous les cas
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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Placer les clitiques dans leur domaine in everyday English.
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