Choisir par, de ou une autre analyse

Distinguez l’action ponctuelle de la relation stable et reconnaissez les groupes en « de » qui ne désignent aucun agent.

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Question 1

Quelle tournure présente naturellement une appréciation générale et durable dans un registre soutenu ? _____

Options: Cette chercheuse est respectée de ses pairs., Cette chercheuse est respectée avec ses pairs., Cette chercheuse est respectée à ses pairs.

Question 2

Complétez une relation de connaissance stable : « Cette expression est connue _____. »

Options: au grand public, du grand public, avec le grand public

Question 3

Choisissez la relation stable dans la première phrase et l’intervention professionnelle située dans la seconde : « Pendant tout le séjour, elle était accompagnée _____ » ; « jusqu’à la sortie, elle a été accompagnée _____ ».

Options: par sa sœur, avec sa sœur, de sa sœur, par un agent de sécurité, d’un agent de sécurité, avec un agent de sécurité

Question 4

Privilégiez la relation stable, puis l’action située : « La présidente est entourée _____ » ; « à son arrivée, elle a été entourée _____ ».

Options: avec ses conseillers, de ses conseillers, parmi ses conseillers, des journalistes, avec les journalistes, par les journalistes

Question 5

Privilégiez l’appréciation durable, puis la perception ponctuelle : « Cette autrice est admirée _____ » ; « son installation a été admirée _____ pendant l’ouverture ».

Options: de nombreux lecteurs, à nombreux lecteurs, avec nombreux lecteurs, des visiteurs pendant, par les visiteurs, aux visiteurs

Question 6

Une action précise de création demande le choix général : « Le portrait a été peint _____. »

Options: d’une artiste locale, avec une artiste locale, par une artiste locale

Question 7

Dans « Le récipient est rempli d’eau », « d’eau » indique _____.

Options: le contenu, et non l’agent, la personne qui remplit, le moyen utilisé pour fermer

Question 8

Dans « La façade a été couverte de peinture par des militants », _____ précise l’aspect obtenu et _____ désigne l’agent.

Options: par des militants, de peinture, la façade

Question 9

Dans « La salle est décorée de lanternes par les bénévoles », _____ constitue la décoration et _____ accomplit l’action.

Options: de lanternes, par les bénévoles, la salle

Question 10

Dans « Il est atteint d’une maladie rare », le groupe en « de » décrit _____.

Options: une personne responsable, un instrument volontaire, un état, pas un agent

Question 11

Dans « Le public a été frappé de stupeur », « de stupeur » exprime _____.

Options: le résultat psychologique, l’auteur du spectacle, le lieu de la réaction

Question 12

Distinguez action et état : « À vingt heures, la porte est fermée par le gardien » présente _____ ; « depuis hier, la porte est fermée » décrit _____.

Options: un état sans aucun procès, une action avec un agent, une matière, une action accomplie par la porte, un instrument, un état sans complément d’agent

Question 13

En cas d’hésitation devant un responsable clair d’une action passive, choisissez _____.

Options: par, de dans tous les cas, sans aucune préposition

Question 14

Corrigez l’emploi de « de » avec un verbe de création : « Un article a été écrit _____. »

Options: d’une journaliste, par une journaliste, avec de la journaliste

Question 15

Pour choisir sûrement, employez _____ devant le responsable d’une action précise ; _____ peut être idiomatique dans une relation stable comme « connu de tous ».

Options: avec, sans préposition, par, de, parce que, à

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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Choisir par, de ou une autre analyse in everyday English.

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