Adapter le point de vue et les repères

Adaptez les personnes, les possessifs et les repères, puis choisissez si un présent doit être décalé ou maintenu.

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Question 1

Awa a dit : « Je relis mon texte. » → Awa a dit qu’_____ relisait _____ texte.

Options: elle, je, nous, mon, son, notre

Question 2

Rapportées plus tard depuis un autre lieu, les paroles « Je reste ici aujourd’hui et je réponds maintenant » deviennent : elle restait _____ _____ et répondait _____.

Options: ici, le lendemain, là, ce jour-là, aujourd’hui, maintenant, à ce moment-là, la veille

Question 3

Adaptez deux repères passés : « hier » devient généralement _____ et « avant-hier » devient _____.

Options: hier, le lendemain, la veille, l’avant-veille, le surlendemain, ce jour-là

Question 4

Adaptez deux repères futurs : « demain » devient généralement _____ et « après-demain » devient _____.

Options: la veille, le lendemain, ce jour-là, l’avant-veille, aujourd’hui, le surlendemain

Question 5

Dans un récit ultérieur, « la semaine prochaine » devient généralement _____.

Options: la semaine suivante, la semaine précédente, la semaine prochaine

Question 6

Malik avait déclaré le lundi : « J’ai expédié le colis il y a trois jours. » Dans le récit ultérieur, il l’avait expédié _____.

Options: trois jours plus tard, trois jours auparavant, dans trois jours

Question 7

Lina avait promis : « Je reviendrai dans trois jours. » Le récit situe son retour _____ par rapport à cette promesse.

Options: trois jours auparavant, la veille, trois jours plus tard

Question 8

Que devient normalement le repère absolu « en septembre 2025 » au discours indirect ? _____

Options: Il reste « en septembre 2025 »., Il devient toujours « la veille »., Il devient « l’année suivante » sans contexte.

Question 9

Les paroles sont rapportées le même jour et au même endroit. Que peut-il arriver à « aujourd’hui » et « ici » ? _____

Options: Ils doivent devenir une date absolue., Ils peuvent rester inchangés., Ils sont toujours supprimés.

Question 10

Maintenez le présent pour une vérité générale : « Le professeur a rappelé que l’eau _____ à 0 °C dans les conditions habituelles. »

Options: gelait, gèlerait, gèle

Question 11

Choisissez le point de vue : « Iris m’a dit qu’elle _____ indisponible » affirme que l’état reste actuel ; « Iris m’a dit qu’elle _____ indisponible » reste ancré au moment des paroles.

Options: est, était, serait, sera

Question 12

Quelle consigne évite de mélanger les points de vue sans raison ? _____

Options: Gardez toujours tous les présents., Mélangez les temps pour varier le style., Décalez de façon cohérente, sauf si vous assumez qu’un fait reste actuel.

Question 13

Maya a déclaré : « J’ai validé les chiffres, je rédige la synthèse et j’enverrai le document. » → Maya a déclaré qu’elle _____ les chiffres, qu’elle _____ la synthèse et qu’elle _____ le document.

Options: avait validé, a validé, validerait, rédige, rédigeait, rédigerait, envoyait, a envoyé, enverrait

Question 14

Le mercredi, Samir a dit : « J’ai reçu la lettre hier, je réponds maintenant et je téléphonerai demain. » Plus tard, on rapporte qu’il avait reçu la lettre _____, répondait _____ et téléphonerait _____.

Options: la veille, le lendemain, ce jour-là, aujourd’hui, à ce moment-là, le surlendemain, l’avant-veille

Question 15

Rapportez plus tard et depuis un autre lieu : Lina a annoncé « Je finirai mon article ici demain » → Lina a annoncé qu’_____ _____ _____ article _____ le lendemain.

Options: elle, je, nous, finira, finirait, finissait, mon, notre, son, là, ici, la veille

Practise Adapter le point de vue et les repères with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Adapter le point de vue et les repères in everyday English.

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