Distinguer les locutions et placer les pronoms

Analysez le degré de figement, le sens de la construction complète et la place des pronoms clitiques.

0 / 33 blanks filled 0%

Question 1

Classez les constructions : « Cette règle, j’y tiens » est _____ ; « s’en tenir à une règle » est _____ ; « s’en aller » est _____.

Options: fortement lexicalisé, productif, semi-figé

Question 2

Complétez la limite à ne pas dépasser : « Dans son compte rendu, elle _____ aux faits vérifiés. »

Options: y tient, en tient compte, s’en tient

Question 3

Confiez la décision à un tiers : « Les parties ont choisi de _____ un arbitre. »

Options: y remettre, s’en remettre à, en remettre de

Question 4

Exprimez l’étape atteinte après une évolution : « Après des mois de débat, ils _____ contester le principe même. »

Options: y viennent de, en viennent à, s’en viennent pour

Question 5

Les invités partent discrètement. Choisissez la locution correcte : « Les invités _____ discrètement. »

Options: en sont revenus, se sont y allés, s’en sont allés

Question 6

Dans « Elle s’en est prise au rapporteur », la construction signifie _____ et « en » _____.

Options: qu’elle a quitté le rapporteur, qu’elle a attaqué ou accusé le rapporteur, qu’elle a parlé du rapporteur, reprend forcément un lieu d’origine, remplace « du rapporteur », fait partie de la locution

Question 7

Choisissez la construction qui décrit la manière d’agir : « Pour convaincre le jury, elle _____ avec méthode. »

Options: en est venue, s’y est prise, y a tenu

Question 8

Associez les expressions à leur sens : « en avoir assez » → _____ ; « n’en pouvoir plus » → _____ ; « y être » après une explication → _____ ; « ça y est » → _____.

Options: arriver à un lieu précis, ne plus supporter la situation, tenir à une règle, être à bout de forces ou de patience, comprendre soudainement, revenir d’une mission, avoir abandonné, avoir compris, éprouver du ressentiment, demander l’origine d’un raisonnement, signaler qu’un résultat est atteint ou qu’un événement commence, nier qu’un changement ait lieu

Question 9

Complétez deux locutions : « Maya _____ droit fiscal » signifie qu’elle maîtrise ce domaine ; « Paul _____ son ancien associé » signifie qu’il lui garde rancune.

Options: en connaît à, s’y connaît en, y connaît de, y veut de, en veut à, s’en tient à

Question 10

Distinguez les sens de « tenir » : « Cette garantie, nous _____ » signifie qu’elle compte pour nous ; « Nous _____ faits » signifie que nous ne dépassons pas cette limite.

Options: nous en tenons aux, en tenons compte de, y tenons, y tenons aux, en revenons des

Question 11

Choisissez la construction correspondant au sens : retour d’une mission → « Ils _____ à peine » ; étape finale d’un raisonnement → « Ils _____ accepter cette hypothèse ».

Options: y reviennent de, en viennent à, en reviennent, en reviennent de, y vont pour

Question 12

Distinguez trois emplois d’« aller » : se rendre à la réunion → _____ ; partir discrètement → _____ ; réagir de façon excessive dans « Vous y allez fort » → _____.

Options: Je m’en vais de cette réunion comme destination., J’y vais., J’en viens à la réunion., Ils y en vont., Ils s’en vont., Ils en reviennent à partir., le locuteur indique seulement une destination, le locuteur annonce son départ, le locuteur juge l’intensité excessive

Question 13

Analysez « en vouloir » : « J’en veux davantage » contient _____ ; « Je lui en veux » exprime _____.

Options: la locution exprimant le ressentiment, un y de destination, un en quantitatif, une quantité supplémentaire, du ressentiment envers cette personne, un déplacement vers elle

Question 14

Placez les clitiques : passé composé → « Elle _____ avec méthode » ; infinitif → « Il aurait dû _____ aux faits » ; impératif affirmatif → « _____ aux faits » ; impératif négatif → « _____ à elle ».

Options: est s’y prise, s’y est prise, s’est prise y, en se tenir, se tenir en, s’en tenir, Vous en tenez, Tenez-vous-en, Tenez-en-vous, Ne prenez-vous-en pas, Vous n’en prenez pas, Ne vous en prenez pas

Question 15

Analysez l’enchaînement : « Le comité s’y attendait et a décidé de s’en tenir au protocole. Il en est résulté un délai, mais personne ne s’en est pris à l’équipe. » Associez : « s’y attendait » → _____ ; « s’en tenir » → _____ ; « il en est résulté » → _____ ; « s’en est pris » → _____.

Options: locution signifiant partir, reprise productive d’une situation, en quantitatif, schéma semi-figé exprimant une limite, reprise d’un lieu en « de », locution exprimant la compréhension, destination spatiale, ressentiment envers le délai, lien logique avec la décision précédente, locution signifiant attaquer ou accuser, reprise quantitative de l’équipe, retour depuis un lieu

Practise Distinguer les locutions et placer les pronoms with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Distinguer les locutions et placer les pronoms in everyday English.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.

© 2026 flumi. All rights reserved.