Repérez le genre et le nombre du nom, puis choisissez la forme complète de l’adjectif. Plusieurs questions ont plusieurs réponses.
Question 1
À partir des singuliers « national », « original » et « principal », complétez les masculins pluriels : des festivals _____, des dessins _____, des objectifs _____.
Options: nationals, nationaux, nationales, originales, originaux, originals, principaux, principales, principals
Question 2
Au féminin pluriel, les mêmes adjectifs restent réguliers : des journées _____, des idées _____, des étapes _____.
Options: nationaux, nationales, nationals, originales, originaux, originals, principaux, principals, principales
Question 3
Selon la liste d’exceptions en -s de la leçon, choisissez les pluriels de « banal », « final », « fatal » et « naval » : _____, _____, _____, _____.
Options: banaux, banals, banales, finales, finaux, finals, fatals, fatales, fataux, navaux, navals, navales
Question 4
Les étiquettes donnent exactement les couleurs « marron » et « orange ». Selon leur règle d’invariabilité, complétez : des rideaux _____ et des vélos _____.
Options: marrons, marron, marronnes, oranges, orangés, orange
Question 5
Reprenez exactement les couleurs « marron » et « orange », qui restent sans marque féminine : une écharpe _____ et une lampe _____.
Options: marronne, marron, marrone, orange, orangée, orangee
Question 6
L’adjectif décrit « la salle », féminin singulier, même après « être » : « La salle est _____. »
Options: beau, bel, belle
Question 7
Le h de « hôpital » est muet. Devant les noms masculins, choisissez selon le premier son : un _____ hôpital, mais un _____ garage.
Options: belle, bel, beau
Question 8
Le musée ouvre une exposition féminine singulière et accueille plusieurs artistes masculins : une _____ exposition, de _____ artistes.
Options: nouvel, nouveaux, nouvelle, nouvelles, nouveau
Question 9
Choisissez les formes de « vieux » : un _____ ordinateur, tandis que ces machines sont _____.
Options: vieux, vieille, vieil, vieilles
Question 10
Accordez avec deux sujets féminins, l’un pluriel et l’autre singulier : ces voisines sont _____ ; cette valise est _____.
Options: gentils, gentille, gentilles, grosse, gros, grosses
Question 11
Les noms commandent deux féminins irréguliers : cette couverture est _____ ; ces affirmations sont _____.
Options: douce, doux, douces, faux, fausse, fausses
Question 12
Accordez les adjectifs séparés du nom par un verbe : les nappes sont _____ et les boissons restent _____.
Options: blancs, blanches, blanche, fraîche, frais, fraîches
Question 13
Repérez le genre et le nombre : la terre est _____, tandis que les routes sont _____.
Options: secs, sèche, sec, longs, longue, longues
Question 14
Complétez les quatre accords de « ancien » après « être » : le monument est _____, la tradition est _____, les manuscrits sont _____, les photos sont _____.
Options: ancienne, anciens, ancien, anciennes
Question 15
Appliquez deux règles différentes : ces commentaires ordinaires sont _____ ; les dossiers gardent la couleur _____.
Options: banaux, banales, banals, orange, oranges, orangés
Practise Accorder les adjectifs en contexte with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Accorder les adjectifs en contexte in everyday English.
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