Choisir l’effet et distinguer les infinitifs autonomes

Complétez chaque analyse en identifiant l’effet de scène, le registre pertinent ou la valeur exacte de l’infinitif autonome.

Practice 2 of 2

0 / 31 blanks filled 0%

Question 1

Dans « Le premier protesta, et tous de l’imiter », le tour met en scène _____.

Options: une définition générale de l’imitation, une réaction en chaîne, une consigne adressée à tous

Question 2

Dans « Et la ministre de répondre : “La décision est prise” », l’infinitif sert à _____.

Options: transformer la réplique en règle intemporelle, faire entrer brusquement une réplique dans le récit, présenter une instruction sans destinataire

Question 3

« Le chien aperçut le gâteau, et lui de bondir vers la table » produit surtout _____.

Options: une démonstration juridique neutre, une antériorité longuement expliquée, une accélération comique

Question 4

Dans « Une rumeur paraît, et chacun d’annoncer déjà la catastrophe », le narrateur peut instaurer _____.

Options: une distance ironique envers la réaction collective, une adhésion scientifique sans réserve, un ordre de diffuser la rumeur

Question 5

L’effet spectaculaire, prévisible ou excessif _____ : il doit être inféré _____.

Options: n’appartient pas automatiquement à chaque occurrence, constitue le sens lexical de tout infinitif, transforme nécessairement le passage en satire, de la seule présence de « de », du contexte, de la longueur du mot

Question 6

Pour préserver son relief, l’infinitif narratif doit servir _____ ; répété à chaque action, il produit vite _____.

Options: un pivot bref du récit, chaque geste secondaire sans hiérarchie, toutes les descriptions statiques, une datation plus précise, une impression de pastiche, un registre administratif neutre

Question 7

Associez le genre à l’emploi pertinent : roman ou fable → _____ ; récit oral stylisé → _____ ; chronique ironique → _____ ; compte rendu administratif → _____.

Options: une voix littéraire possible, une interdiction absolue de mise en scène, une datation juridique obligatoire, une imitation possible de l’oralité du conteur, une formule scientifique de mesure, une consigne impersonnelle, une définition lexicale, un résumé ironique d’une réaction publique, un protocole expérimental, une forme conjuguée généralement préférable, un infinitif narratif à chaque étape, une exclamation affective obligatoire

Question 8

Dire que le tour est « marqué » signifie qu’il _____, non qu’il _____.

Options: produit une couleur narrative perceptible, est neutre dans tous les genres, date nécessairement l’action au Moyen Âge, peut paraître affecté, est réservé aux textes anciens, demande un contexte narratif

Question 9

Classez les infinitifs autonomes : « Et tous de rire » → _____ ; « Pourquoi partir maintenant ? » → _____ ; « Ne pas ouvrir avant midi » → _____ ; « Moi, renoncer si près du but ! » → _____.

Options: ordre générique, narration passée, notion abstraite, interrogation délibérative, réaction en chaîne, définition intemporelle, refus affectif, ordre ou consigne, récit passé, infinitif sujet, indignation ou refus

Question 10

Dans « Mentir détruit la confiance », « mentir » est _____ et présente l’action comme _____.

Options: le sujet de « détruit », une réaction narrative passée, un ordre adressé au lecteur, un départ daté, une notion générale, une réplique soudaine

Question 11

Distinguez les deux énoncés : « Moi, renoncer si près du but ! » _____ ; « Et moi de renoncer » _____.

Options: exprime un refus sans raconter une action accomplie, affirme que j’ai effectivement renoncé, donne une consigne à un destinataire générique, interroge sur une décision future, raconte que j’ai effectivement renoncé, présente renoncer comme une notion abstraite

Question 12

Pour reconnaître sûrement la narration, il faut faire converger _____, _____ et _____.

Options: la préposition « de », un point d’interrogation, un déterminant générique, une définition intemporelle, un cadre passé, une consigne future, la progression du récit, une liste de noms abstraits, la seule présence d’un pronom tonique

Question 13

Dans un rapport où la chronologie est centrale, remplacez « Le chiffre est publié, et les commentateurs de revoir leurs prévisions » par _____.

Options: Après la publication du chiffre, les commentateurs ont révisé leurs prévisions., Pourquoi les commentateurs revoient-ils leurs prévisions ?, Et les commentateurs de revoir encore toutes leurs prévisions.

Question 14

Entre « Les journalistes lui demandèrent immédiatement des explications » et « les journalistes de lui demander aussitôt des explications », _____.

Options: la seconde version place nécessairement la demande avant l’annonce, les faits sont conservés, mais la seconde version met la réaction en scène, la première version transforme la demande en consigne

Question 15

Avant de conserver le tour, vérifiez _____, _____, _____ et _____.

Options: qu’un récit antérieur fournit un repère passé, que l’infinitif indique seul une date, que chaque action du texte suit ce patron, que le sujet est exprimé sans ambiguïté, que le sujet reste toujours sous-entendu, que seul un pronom faible précède « de », que « de » dépend du premier verbe venu, que « de » ouvre bien une nouvelle prédication, que l’infinitif est toujours passé, que l’effet convient au genre et à la chronologie, que le passage paraît ancien sans intention, que la réaction reste impossible à identifier

Practise Choisir l’effet et distinguer les infinitifs autonomes with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Choisir l’effet et distinguer les infinitifs autonomes in everyday English.

Looking for more practice? See all exercises for this lesson.

© 2026 flumi. All rights reserved.