Organiser une pseudo-clivée

Question 1

Associez la forme initiale à la relation ouverte : quelque chose manque → ce _____ manque ; je propose quelque chose → ce _____ je propose ; nous discutons de quelque chose → ce _____ nous discutons ; elle répond à quelque chose → ce _____ elle répond.

Options: qui, que, dont, à quoi

Question 2

Quel élément manque ? Un calendrier réaliste. → _____

Options: Ce que manque, c’est un calendrier réaliste., Ce qui manque c’est, un calendrier réaliste., Ce qui manque, c’est un calendrier réaliste.

Question 3

Je conteste la méthode de calcul. Quelle pseudo-clivée prépare puis nomme ce foyer ? _____

Options: Ce que je conteste, c’est la méthode de calcul., Ce qui je conteste, c’est la méthode de calcul., Ce dont je conteste, c’est de la méthode.

Question 4

Nous avons besoin d’une méthode commune. → Ce _____ nous avons besoin, c’est _____.

Options: dont, que, à quoi, une méthode commune, à une méthode commune, d’une méthode commune

Question 5

Elle tient à la transparence. → Ce _____ elle tient, c’est _____.

Options: à quoi, dont, que, la transparence, à la transparence, de la transparence

Question 6

Le foyer est un infinitif : Ce qu’il faut, c’est _____.

Options: agir, qu’agisse, de qui agit

Question 7

Le foyer est une proposition entière : Ce qui m’inquiète, c’est _____.

Options: que personne ne réponde, personne ne répond qui, dont personne répond

Question 8

Associez l’effet : « C’est la méthode que je conteste » → _____ ; « Ce que je conteste, c’est la méthode » → _____.

Options: préparation en deux temps, correction ou contraste immédiat, absence de focalisation, contraste placé immédiatement, ordre entièrement neutre, préparation puis résolution

Question 9

Une proposition longue doit être préparée. Quelle structure convient le mieux ? _____

Options: Ce que nous proposons, c’est de tester le dispositif pendant six mois avant toute généralisation., C’est tester que nous proposons le dispositif pendant six mois., Nous, c’est que le dispositif propose six mois.

Question 10

Complétez les pseudo-clivées inversées : Une phase d’essai, c’est _____ ; davantage de transparence, c’est _____.

Options: ce qui nous proposons, ce que nous proposons, dont nous proposons, ce que les citoyens aspirent, ce dont les citoyens aspirent, ce à quoi les citoyens aspirent

Question 11

Quelle affirmation décrit correctement « C’est Nora qui ouvre la séance » ? _____

Options: Elle signifie toujours que personne d’autre n’agit., La focalisation peut être identificative ou fortement exclusive selon le contexte., Elle ne peut jamais répondre à une question neutre.

Question 12

Ponctuez la frontière entre variable et résolution : _____

Options: Ce qui, pose problème c’est cette mesure., Ce qui pose problème c’est, cette mesure., Ce qui pose problème, c’est cette mesure.

Question 13

Corrigez les fonctions : moment focalisé → C’est mardi _____ nous partons ; besoin → Ce _____ nous avons besoin, c’est d’une garantie ; réponse → Ce _____ nous répondons, c’est à cette objection.

Options: où, que, qui, à quoi, dont

Question 14

Construisez la progression : _____ ralentit l’évaluation. Ce _____ l’équipe a besoin, c’est d’un échantillon comparatif. C’est seulement après l’audit _____.

Options: Ce que le manque de données, C’est le manque de données qui, C’est le manque de données que, que, dont, à quoi, qui elle décidera, dont elle décidera, qu’elle décidera

Question 15

Quand aucun contraste ni parcours informatif ne justifie l’emphase, il vaut mieux _____.

Options: multiplier les clivées, revenir à l’ordre neutre, ajouter systématiquement « seulement »