Gérer la focale, le commentaire et le genre

Question 1

Quel effet produit la scène : « Il avance dans le couloir. À sa gauche, une porte reste entrouverte. Il entend des voix » ? _____

Options: Le lecteur suit les perceptions du personnage dans leur progression., Le narrateur résume uniquement les conséquences actuelles., Le passage adopte nécessairement un point de vue omniscient.

Question 2

Quels éléments renforcent une focale rapprochée ? _____

Options: Une liste sans ordre ni point de vue., Le seul remplacement de tous les temps par le présent., Des perceptions, des repères spatiaux et une progression détaillée.

Question 3

Organisez le moment de compréhension : « À cet instant, elle _____ pourquoi le gardien _____ son regard. »

Options: comprend, avait compris, comprendra, évitera, évite, évitait

Question 4

Pourquoi une succession de présents ne crée-t-elle pas automatiquement du suspense ? _____

Options: Le suspense exige une information progressive et une focale cohérente., Le présent interdit tout effet de scène., Chaque verbe au présent produit nécessairement une surprise.

Question 5

Distinguez les deux présents : « En 1848, le gouvernement tombe. Cette rupture montre la fragilité du régime. » « Tombe » est _____ ; « montre » est _____.

Options: un présent de commentaire actuel, un futur vu du passé, un présent de narration historique, un plus-que-parfait implicite, un présent historique obligatoirement daté de 1848, un présent de commentaire

Question 6

Analysez : « En 1925, l’autrice publie son premier roman. Dans cette œuvre, elle décrit une société en mutation. » « Publie » _____ ; « décrit » _____.

Options: raconte une publication datée, commente une vérité générale sans date, annonce une publication future, raconte nécessairement une action accomplie en 1925, décrit le présent personnel de l’autrice, commente le contenu durable de l’œuvre

Question 7

Associez les cadres à leur fonction : « en 1848 / ce jour-là » → _____ ; « dans ce texte / on observe ici » → _____ ; « de nos jours » → _____.

Options: récit historique, commentaire actuel, futur hypothétique, retour biographique au passé, commentaire analytique, antériorité du récit, présent de l’énonciation, passé antérieur, maintenant narratif uniquement

Question 8

Dans un récit historique, comment employer « maintenant » ou « aujourd’hui » sans brouiller la perspective ? _____

Options: En les laissant toujours sans cadre., En signalant explicitement s’ils renvoient au jour raconté ou au présent actuel., En supposant qu’ils désignent nécessairement le passé.

Question 9

Une rupture quitte l’événement pour en tirer une conclusion, puis revient à la chronologie. Pour rester lisible, elle doit _____.

Options: alterner les présents sans aucun repère, signaler le commentaire et le retour par le lexique ou la mise en page, maintenir tous les verbes dans un ancrage indécidable

Question 10

Dans une chronologie ou une biographie, le présent historique sert surtout à _____.

Options: faire croire que les événements sont actuels, condenser les étapes d’un parcours, exprimer uniquement des habitudes

Question 11

Dans un récit littéraire, le présent historique peut _____, _____ ou _____.

Options: neutraliser toute perception, rapprocher une scène, effacer le cadre temporel, déplacer la focale, interdire le point de vue interne, transformer le récit en loi générale, arrêter toute progression, commenter seulement le présent actuel, accélérer l’enchaînement

Question 12

Dans « Hier, je sors du métro et je tombe sur Malik », le présent est _____ et convient moins _____.

Options: un présent de vérité générale, un présent narratif expressif, un futur de prévision, à une anecdote familière, à un récit oral, à un compte rendu administratif

Question 13

Pour rapporter avec neutralité un incident achevé, une administration privilégiera souvent _____.

Options: le présent historique soudain et dramatique, le passé composé, le présent de vérité générale

Question 14

Dans un article historique, employer le présent peut _____ sans prétendre _____.

Options: supprimer la chronologie, structurer l’exposé, garantir une objectivité supérieure, que les faits sont actuels, que le texte possède un auteur, que les dates ont une fonction

Question 15

Révisez ce court passage : « En 1962, elle _____ le laboratoire. Cette initiative _____ une rupture avec les pratiques antérieures. Trois ans plus tard, elle _____ la direction. »

Options: fondera, avait fondé, fonde, montrait, montre, aura montré, prend, avait pris, prendra