Question 1
Beaucoup de noms en -eau prennent _____ au pluriel.
Options: -s, -aux, -x
Pluriels particuliers à retenir
Complétez uniquement avec les pluriels enseignés dans la leçon. Certaines questions demandent plusieurs formes liées.
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Question 2
Complétez les trois paires de la leçon : un bateau / des _____, un cadeau / des _____, un château / des _____.
Options: bateaus, bateaux, bateau, cadeau, cadeaus, cadeaux, châteaux, châteaus, château
Question 3
Une pancarte parle de plusieurs embarcations. Quel groupe accorde correctement l’article et le nom ? _____
Options: des bateau, un bateaux, des bateaux
Question 4
Beaucoup de noms en -al remplacent cette terminaison par _____ au pluriel.
Options: -als, -aux, -eaux
Question 5
Retrouvez les pluriels enseignés : un animal / des _____, un journal / des _____, un cheval / des _____.
Options: animals, animal, animaux, journaux, journals, journal, cheval, chevals, chevaux
Question 6
Pour transformer tout le groupe « le journal » au pluriel, choisissez _____.
Options: le journaux, les journal, les journaux
Question 7
Le mot festival est l’exception en -al citée dans la leçon : on écrit _____, et non des festivaux.
Options: des festivaux, un festivals, des festivals
Question 8
La plupart des noms en -ou prennent -s. Ainsi, « un trou » devient _____.
Options: des troux, un trous, des trous
Question 9
Les pluriels de bijou, caillou et chou sont _____, _____ et _____.
Options: bijous, bijou, bijoux, cailloux, caillous, caillou, chou, chous, choux
Question 10
Les pluriels de genou, hibou, joujou et pou sont des _____, des _____, des _____ et des _____.
Options: genous, genoux, genou, hibou, hibous, hiboux, joujoux, joujous, joujou, pou, poux, pous
Question 11
Quel résumé évite de généraliser la terminaison -x à tous les noms en -ou ? _____
Options: Tous les noms en -ou prennent -x., La plupart prennent -s ; les sept noms listés prennent -x., Aucun nom en -ou ne change au pluriel.
Question 12
La paire irrégulière correcte est : un œil / _____.
Options: des œils, un yeux, des yeux
Question 13
Pour plusieurs personnes, les titres changent ainsi : monsieur devient _____ et madame devient _____.
Options: monsieurs, messieurs, monsieur, madames, madame, mesdames
Question 14
Selon le tableau écrit et phonétique, choisissez la paire exacte pour œuf : _____.
Options: un œuf /œf/ → des œuf /œf/, un œuf /œf/ → des œufs /ø/, un œufs /ø/ → des œuf /œf/
Question 15
La dernière paire irrégulière du tableau est _____.
Options: un bœuf /bœf/ → des bœufs /bø/, un bœufs /bø/ → des bœuf /bœf/, un bœuf /bœf/ → des bœuf /bœf/
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Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Pluriels particuliers à retenir in everyday English.
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