Former les verbes réguliers et à deux radicaux

Choisis le radical et la terminaison adaptés à la personne au subjonctif présent.

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Question 1

Quelle série donne, dans l’ordre, les terminaisons du subjonctif présent pour je, tu, il, nous, vous et ils ? _____

Options: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent, -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient, -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont

Question 2

Complète correctement devant un sujet qui commence par une voyelle : « Je souhaite _____ arrive avant midi. »

Options: que elle, qu’elle, qu’elle est

Question 3

Le mot « que » suffit-il, à lui seul, pour imposer le subjonctif ? _____

Options: oui, tout verbe placé après « que » est au subjonctif, non, il faut examiner l’expression qui introduit la proposition, non, car le subjonctif ne s’emploie jamais après « que »

Question 4

Après une nécessité, complète « parler » avec trois sujets : « Il faut que je _____, que tu _____ et qu’ils _____ au directeur. »

Options: parle, parles, parlions, parlez, parlaient, parlent, parlons

Question 5

Pars de l’indicatif « ils finissent » et retire « -ent ». Quel radical puis quelle forme obtiens-tu pour « que tu… » ? _____

Options: fini- → que tu finies, finir- → que tu finirais, finiss- → que tu finisses

Question 6

Une attente est nécessaire. Complète avec « attendre » : « Il faut qu’elle _____ la confirmation. »

Options: attend, attende, attendait

Question 7

Complète « réussir » pour nous et vous : « Les formateurs sont ravis que nous _____ ensemble et que vous _____ aussi. »

Options: réussissons, réussissions, réussirions, réussissez, réussiriez, réussissiez

Question 8

« Prendre » a deux radicaux. Complète : « Elle veut que je _____ des notes et que nous _____ une décision. »

Options: prenne, prene, prends, prennions, prenons, prenions

Question 9

Complète « venir » en associant chaque sujet au bon radical : « Je souhaite qu’il _____ et que vous _____ avec lui. »

Options: vient, vene, vienne, venez, vienniez, veniez

Question 10

Complète « boire » : « Le médecin préfère qu’ils _____ de l’eau et que nous _____ moins de café. »

Options: boissent, boivent, buvent, boivions, buvons, buvions

Question 11

Complète « recevoir » : « Je doute que tu _____ la lettre aujourd’hui, mais il faut que vous la _____ avant lundi. »

Options: reçois, receves, reçoives, reçoiviez, recevez, receviez

Question 12

Complète « appeler » : « Il est possible qu’on _____ demain et que nous _____ aussi le service technique. »

Options: appele, appelle, appelons, appellions, appelions

Question 13

Pourquoi écrit-on différemment « que je parle », « que tu parles » et « qu’ils parlent » même si ces formes se prononcent souvent pareil ? _____

Options: parce que chaque forme utilise un temps différent, parce que l’orthographe marque la personne grammaticale, parce que le radical doit changer avec chaque sujet

Question 14

Pour un verbe régulier, quelle démarche permet de trouver la forme de « je, tu, il » ou « ils » ? _____

Options: partir de l’infinitif et ajouter toujours « -ions », partir du participe passé et retirer sa dernière lettre, partir de « ils » au présent, retirer « -ent », puis ajouter la terminaison

Question 15

Pour un verbe à deux radicaux, que faut-il vérifier avant de former « que nous… » ou « que vous… » ? _____

Options: si le verbe perd toujours sa première syllabe, si nous et vous utilisent un second radical, si la terminaison devient celle du futur

Practise Former les verbes réguliers et à deux radicaux with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.

Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Former les verbes réguliers et à deux radicaux in everyday English.

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