Question 1
L’identité de l’autrice est utile dans ce contexte. Complète : « Le roman a été écrit _____. »
Options: par une journaliste, à une journaliste, d’écrire une journaliste
Décide si l’agent doit être exprimé, choisis la voix adaptée au thème et vérifie que le verbe possède un complément direct.
Practice 2 of 2
Question 1
L’identité de l’autrice est utile dans ce contexte. Complète : « Le roman a été écrit _____. »
Options: par une journaliste, à une journaliste, d’écrire une journaliste
Question 2
La direction est l’auteur important de l’annonce. Quelle phrase conserve cet agent ? _____
Options: La décision sera annoncée de la direction., La décision sera annoncée par la direction., La direction sera annoncée par la décision.
Question 3
Les guides ont accueilli plusieurs visiteurs. Transforme en gardant l’agent et les accords : _____
Options: Les visiteurs ont été accueilli par les guides., Les visiteurs sont été accueillis par les guides., Les visiteurs ont été accueillis par les guides.
Question 4
Personne ne sait qui a pris le vélo. Quelle phrase met le vol au premier plan sans inventer d’agent ? _____
Options: Mon vélo a été volé., Quelqu’un inconnu a été volé par mon vélo., Mon vélo a volé une personne inconnue.
Question 5
L’arrestation par la police est évidente dans ce contexte. Quelle formulation évite une information inutile ? _____
Options: Le suspect a arrêté., Le suspect a été arrêté., La police a été arrêtée par le suspect.
Question 6
L’auteur de la publication importe peu ; seule la disponibilité des résultats compte. Quelle phrase convient ? _____
Options: Ils publieront les résultats demain, sans référent pour ils., Les résultats publieront demain., Les résultats seront publiés demain.
Question 7
Un rapport veut laisser l’auteur des erreurs au second plan. Quelle phrase est adaptée ? _____
Options: Plusieurs erreurs ont constaté les employés., Plusieurs erreurs ont été constatées., Les employés, peut-être, ont été constatés par les erreurs.
Question 8
Complète ce compte rendu en omettant les agents peu importants : « Le centre _____ samedi. Cinq cents personnes _____. Plusieurs ateliers _____. Un autre événement _____ en septembre. »
Options: a inauguré, a été inauguré, est été inauguré, ont invité, sont été invitées, ont été invitées, ont été proposés, ont proposé, sont proposés hier, sera organisé, organisera, serait organisé hier
Question 9
Le paragraphe parle déjà du centre, et l’identité de la maire reste utile. Quelle phrase maintient le centre comme thème ? _____
Options: Le centre a inauguré la maire., La maire a été inaugurée par le centre., Le centre a été inauguré par la maire.
Question 10
Le paragraphe présente maintenant la maire et veut la mettre au premier plan. Quelle voix convient ? _____
Options: La maire a inauguré le centre., Le centre a été inauguré par la maire., La maire a été inaugurée par le centre.
Question 11
Pourquoi « On construit un pont » peut-il devenir « Un pont est construit » ? _____
Options: parce que construire n’a aucun complément, parce qu’un pont est le complément direct de construire, parce que tout complément introduit par à devient sujet
Question 12
Quelle phrase passive avec « apprécier » correspond à « Le public apprécie ce film » ? _____
Options: Le public est apprécié par ce film., Ce film apprécie du public., Ce film est apprécié du public.
Question 13
Pourquoi « Les voyageurs arrivent » ne forme-t-il pas normalement un passif ? _____
Options: arriver n’a pas de complément direct ici, voyageurs est déjà un complément direct, tous les verbes de mouvement exigent le passif
Question 14
Pourquoi évite-t-on « Léa est téléphonée par Paul » à partir de « Paul téléphone à Léa » ? _____
Options: Paul n’est pas une personne, à Léa est un complément indirect, téléphoner doit toujours être au futur
Question 15
Associe l’objectif d’information à la voix : mettre l’auteur de l’action au premier plan demande _____ ; mettre l’objet subi au premier plan demande _____ ; présenter seulement le résultat demande _____.
Options: la voix passive sans agent, la voix active, un verbe intransitif, la voix passive, la voix active uniquement, une phrase sans verbe, une phrase active avec agent répété, un complément indirect comme sujet, le passif sans complément d’agent
Practise Choisir l’agent et la voix with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Choisir l’agent et la voix in everyday English.
Looking for more practice? See all exercises for this lesson.