Question 1
Al singolare, un aggettivo in -e ha _____ per un nome maschile e femminile.
Options: una forma solo maschile, la stessa forma, sempre la finale -a
Completa gli accordi e scegli l’articolo in base al nome, al suo inizio e al numero indicato.
Practice 2 of 2
Question 1
Al singolare, un aggettivo in -e ha _____ per un nome maschile e femminile.
Options: una forma solo maschile, la stessa forma, sempre la finale -a
Question 2
Al plurale, gli aggettivi che al singolare terminano in -e prendono normalmente la finale _____.
Options: -e, -a, -i
Question 3
Sto leggendo un solo volume: il libro è _____.
Options: interessanti, interessanta, interessante
Question 4
Racconto una sola vicenda: la storia è _____.
Options: interessanta, interessante, interessanti
Question 5
Sul tavolo ci sono tre volumi: i libri sono _____.
Options: interessante, interessanti, interessantei
Question 6
Nel volume leggo due vicende: le storie sono _____.
Options: interessante, interessantee, interessanti
Question 7
La finale -e di «grande» non basta per conoscere il genere: bisogna controllare _____.
Options: solo l’ultima lettera dell’aggettivo, il nome e l’articolo, la lunghezza della frase
Question 8
Marco viene da Roma ed è l’unico autore dell’elenco: descrivilo come _____.
Options: il scrittore italiano, la scrittore italiana, lo scrittore italiano
Question 9
Ora parliamo di due autori italiani che scrivono romanzi: scegli _____.
Options: i scrittori italiani, gli scrittori italiano, gli scrittori italiani
Question 10
Parlo prima di Giulia, una sola amica, e poi di Giulia e Sara, due amiche: _____ diventa _____.
Options: la amica gentile, l’amica gentili, l’amica gentile, l’amiche gentili, le amiche gentile, le amiche gentili
Question 11
Trasforma al plurale il gruppo maschile «l’albero alto»: _____.
Options: i alberi alti, gli alberi alte, gli alberi alti
Question 12
Parlo prima di un solo zio e poi di tre zii: _____ diventa _____.
Options: il zio simpatico, lo zio simpatici, lo zio simpatico, i zii simpatici, gli zii simpatico, gli zii simpatici
Question 13
In «lo studente italiano», scegliamo lo perché _____.
Options: italiano comincia per vocale, studente è femminile, studente comincia con s + consonante
Question 14
Qual è l’ordine del metodo in tre passi? Prima _____, poi _____, infine _____.
Options: scegli l’aggettivo, riconosci il nome, conti le parole, cambi il verbo, scegli l’articolo, elimini il nome, accordi l’aggettivo, aggiungi un secondo articolo, trasformi tutto al plurale
Question 15
Correggi i due gruppi completi: «i libri interessante» diventa _____; «il studente alto» diventa _____.
Options: il libri interessante, i libri interessanti, i libri interessante, il studente alto, lo studente alta, lo studente alto
Practise Aggettivi in -e e articoli speciali with this interactive fill-in-the-blank exercise of 15 questions. Choose the option that correctly completes each sentence, then submit to check your answers and get instant feedback on every choice.
Practising grammar in real sentences — rather than memorising rules in isolation — is one of the most effective ways to make a structure stick. You can retry as many times as you like to build accuracy and confidence using Aggettivi in -e e articoli speciali in everyday English.
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