Leggere segni, gruppi e accenti

Question 1

Una lettera è un segno _____; un suono è ciò che _____.

Options: ascoltato, straniero, scritto, contiamo, sentiamo, vediamo

Question 2

Nelle parole scritte «coro» e «cinema», la stessa lettera c rappresenta _____.

Options: nessun suono, sempre un solo suono, suoni diversi

Question 3

Per leggere correttamente la g di «gelato», devi osservare soprattutto _____.

Options: una consonante doppia, l’accento finale, la vocale e vicina

Question 4

Nella parola «chimica», il gruppo _____ conserva davanti a i il suono della c di «coda».

Options: sc, ch, ci

Question 5

In «ghepardo», il gruppo _____ conserva davanti a e il suono della g di «gomma».

Options: gi, gn, gh

Question 6

Nella parola «legno», le lettere gn si considerano _____ durante la lettura.

Options: due vocali, un unico gruppo, una consonante doppia

Question 7

In «moglie», il gruppo di lettere che forma un suono particolare è _____.

Options: gl, li, gli

Question 8

Nella parola «pesce», il gruppo _____ davanti a e forma il suono insegnato nella lezione.

Options: sc, ch, gh

Question 9

I miei amici _____ sonno dopo il viaggio.

Options: anno, hanno, ano

Question 10

Nella parola scritta «giorno», la i aiuta a formare un suono e non si legge come _____.

Options: una consonante doppia, una vocale separata, un accento acuto

Question 11

In «università», l’accento scritto indica che l’ultima a è pronunciata _____.

Options: come una consonante, senza alcun suono, con più forza

Question 12

L’accento grave _____ verso destra, mentre l’accento acuto _____. La grafia ó compare soprattutto _____.

Options: sale, scompare, scende, scende verso destra, sale verso destra, non ha direzione, nei dizionari, solo nei plurali, dopo ogni h

Question 13

Nell’italiano standard, la e aperta si scrive _____, mentre la e chiusa si scrive _____.

Options: é, e, è

Question 14

Il sole _____ luce e calore alla Terra.

Options: da, dá, dà

Question 15

Il padre di mia madre è mio _____.

Options: nono, nonno, nano